文章编号：64483 / 分类：行业资讯 / 更新时间：2024-12-21 13:30:07 / 浏览：次

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强势开局，“真快乐”APP引领2021零售新风潮

2021年1月，国美推出了一款 娱乐 化、社交化的零售APP—“真快乐”。 极具争议又充满 娱乐 气息的名称，使得“真快乐”瞬时成为网络热点。

一、促进零售变革，“真快乐”APP强势来袭

众所周知，中国零售近20年来发生了翻天覆地的大变化，从传统的百货商店、杂货店、菜市场和农贸市场发展为今日的超级市场、便利店、大型专业店、购物中心、电子商务、买菜等新兴业态。 目前，零售已成为国内服务行业中最具活力的行业之一，在国民经济中的作用日益突出。

在如今商品供给足够充裕的情况下，消费者的诉求早已不再局限于买到商品，而是选择想购买什么商品，或者如何“娱快”地购买到“好”商品。

“真快乐”APP就是国美洞察消费者行为变迁趋势所推出的 娱乐 化、社交化零售新物种，其目是通过充满趣味性的 娱乐 化形式，向用户提供有品质又好玩的，全新的购物体验。 这点从国美对“真快乐”APP对三字的释义就能看出来：真，是指，严选商家，真选商品;快，是指，准时达、快送;乐，则是指， 娱乐 买、 娱乐 卖、分享乐。

为了突出 娱乐 化、社交化的特点，“真快乐”APP在功能和玩法上和传统平台做了众多区隔。 从功能属性上来看，“真快乐”APP创新了几大功能模块，让消费者 娱乐 购物两不误。 如真选好物，通过8大真选标准，筛选价优质高的爆款潮物。 辅以秒杀、拼团、套划算/大包装超低价豪礼!预约预售抢占买买买先机，品牌日、品类日相约大牌优品，百亿补贴爆款商品，让用户随时享受超低价购物的快乐；上线真快乐直播，打造集低价、真选、九九会员商品于一身的跨经营直播平台，对商品选品过程、功能介绍、使用说明等在线讲解，搭建和用户产生亲密互动的纽带;优质商品高度曝光，热门话题全面展示，好玩好看好商品， 娱乐 购物两不误；升级九九会员权益，推出多种服务综合权益VIP会员卡，月卡、季卡、年卡随心选择，衣、食、住、行、娱一站式服务，超值权益打造轻松真快乐的购物体验。

除了功能创新外，“真快乐”APP还创新的“抢-拼-ZAO”新玩法，融入互动和社交属性，让分享的快乐在各大社交平台持续引爆。

娱乐 零售是一个高速发展但尚未并其他厂商所染指的赛道，“真快乐”APP的推出，将 娱乐 零售推向了一个新的高度。

二、强势开局，“真快乐”APP引领零售新风潮

从1月中开始，真快乐推出的一系列强势营销动作，快速奠定了其行业“ 娱乐 零售霸主”的地位。

1月15日，“真快乐”推出了九九会员“ZAO动团抽特斯拉Model 3使用权大奖”的 娱乐 化活动，邀请用户做任务、集奖券，并通过“ZAO动团”活动抽取丰厚大奖。 仅仅一个星期后，“真快乐”又在23日高调强势推出“快乐ZAO集”超级年货节，用乐趣无穷的“抢-拼-ZAO” 娱乐 化新玩法，让消费者快乐购物的激情迅速爆发。 有九九会员新用户1元抢到了大牌商品，有超级幸运的会员抢到了飞天茅台;拼专场就更热闹了，拼的多返的多，一大堆返券让消费者囤年货越囤越来劲，跟家人拼完跟好友拼，跟好友拼完跟同事拼，左一波又一波，越拼越实惠;ZAO赛事更是在年轻人中风靡一时，既好看、又好玩、更带货，让商家在 娱乐 中卖货，让用户在 娱乐 中嗨购。

3天后的26日，“真快乐”趁势退出宠粉节，用H5小 游戏 “霸屏”了社交平台；29日，德云社相声演员周九良、杨九郎登录“真快乐”APP九九会员，以快乐体验官的身份，与粉丝们开启#抖音花式云拜年真快乐#活动……在这些力度极大的新打法背后，是国美 娱乐 化战略隆隆推进的脚步。

数据显示，到1月15日，“真快乐”APP抢先版单日UV已破千万。 这说明，“真快乐”APP依托国美双平台战略所涉及的打法，已经从运营理念到用户消费体验上，都经受住了市场的严苛考验，真正做到了让用户在“ 娱乐 ”中“买卖买”，互联网年轻用户在这个平台上不但玩得尽兴，而且买得也非常快乐。

“真快乐”在赢得用户喜爱的同时，也越来越多地受到媒体、行业的关注。 据国美零售控股执行副总裁兼国美在线CEO向海龙透露，“真快乐”APP推出以来得到多方关注，平台产品被疯抢，花式玩法被模仿。

当前，由“真快乐”正在行业掀起一股 娱乐 零售新风潮。

三、从“真快乐”APP看国美零售的野心

2月18日，国美官方微信号刊发黄光裕以国美创始人身份在集团高管会上的讲话。

黄光裕在讲话中表示，过去34年，公司的发展经历过不少挑战，全体国美人齐心合力，稳健经营，完成了战略的第一个阶段，为未来的发展奠定了基础。 新的一年，国美将深入推动“家·生活”战略第二阶段延展和升级，以用户思维、平台思维、 科技 思维为引领，以“真”“快”“乐”为经营要素，推动线上“真快乐”、线下“国美家”、国美电器、真选开放供应链等共享平台全方位升级，全速推进以全行业全品类零售为核心的相关多元化事业提质增效、协同共进，以高质量的创新助推集团发展步入快车道。

2017年国美零售开启“家·生活”战略，去年8月进入战略第二阶段。 根据国美提出的“家·生活”战略第二阶段目标，国美是要构建一个以线上平台为主，线上/线下双平台+自营/第三方外部供应链的两轴驱动、四轮互动“社交+商务+分享”的国美生态圈，打破边界，满足用户全方位需求，打造出以用户思维、平台思维和 科技 思维为导向的新国美。

“真快乐”APP作为国美“家·生活”战略第二阶段发力线上的重要抓手，除了开辟出 娱乐 化零售赛道外，已构建起“线上线下双平台+自营/第三方供应链”的平台化新模型，其中锅美优食、国美电器等产业都会成为“真快乐”APP平台的商户。 值得一提的是，国美通过与京东、拼多多实现战略合作，并在渠道、供应链、流量、服务等方面全面打通和共享，实现流量和销量的双拉升。 未来，国美供应链将进一步开放并持续深化，引入更多的真选拓品，为用户提供更加丰富、多元的品质低价产品。

黄光裕在2月18日的讲话中表示，希望通过奋斗、努力，力争用未来18个月的时间，使企业恢复原有的市场地位。

曾经的国美，位列世界500强之列，是当之无愧的行业“霸主”。

从推动零售变革，推出“真快乐”APP引领 娱乐 化零售发展到构建“线上线下双平台+自营/第三方供应链”平台化新模型，再到全速推进以全行业全品类零售为核心的相关多元化事业提质增效、协同共进......

国美的野心不止要恢复昔日荣光，更要再创辉煌。

初三的压力作文范文

初三的压力作文范文5篇

再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达。 你在学习生活中有感到压力吗？下面是我整理的初三的压力作文范文5篇，希望能够帮助到您。

初三的压力作文范文1

初三，学习生活必经的一年;初三，紧张的一年;初三，拼搏的一年。 在这一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但这也是实现梦想的关键一年。

夏日的阳光，格外刺眼，在这个躁动的季节里，我们初三的生活也拉开了序幕，知了长长的叫声，仿佛为我们的课堂增添了无尽的烦恼。 但老师却讲得情绪高昂，同学们学得津津有味。

有人说，初三是黑色的，是枯燥无味的，体会到的只有失望，而我却不这么认为，我觉得只要努力了，经历的便是充实，收获的便是希望。 还有人说，初三是用泪水浇灌的，是充满心酸与苦涩的。 可只有我们付出了，才会有收获，才会有喜悦。

初三的生活只是漫长人生道路上的一个转折点，只有付出了，努力了，并且坚持不懈，才能离成功的彼岸更近一步。 困难是存在的，坎坷是暂时的，只要我们跨过去了，就可以看到更加光明的未来。

遇到困难咬咬牙，狠狠心，握紧了拳头，告诉自己：勇敢去面对。 我相信再大的困难都不会阻挡我们前进的步伐。 于是我们看到，战胜困难后，我们收获了幸福的微笑。

紧张的初三生活愈演愈烈，身在初三的我们一定要咬紧牙关，奋力奔跑，抱着不抛弃，不放弃的决心，一路前行。既然选择了出发，就要风雨兼程!

初三生活，紧张而充实，我们在充实中感受快乐，在快乐中逐渐成长!

初三的压力作文范文2

你们知道现在的生活非常来之不易吗?

据我了解很久很久以前有过鬼子，鬼子跟电视里的一样残忍，杀人不眨眼。 但如果真实看见，一定会觉得鬼子真的非常残忍，好像狼一样，有时感觉比狼都凶残。 我的奶奶说她小时候没东西吃，因为那时候还有鬼子，有时甚至吃草吃树皮(这是确实发生的)。 她那时是坐花轿出嫁的，但过了些时候后出嫁就出现了骑马去，然后是骑单车去，再是班车去，还有的是坐拖拉机去。 而那些去喝喜酒的人则是走路去，到现在都是坐轿车、面包车等去。

那是的衣服颜色是单调的，不想现在的花花绿绿，而且那时衣服都没有几件。

我奶奶那辈使用的是大洋，那时的大洋可以值很多钱，可以买很多的东西，如玉器、家具、物品等，我在电视上看过两三个大洋就可以娶到老婆，我不确信那到底是不是真的;爸爸那辈使用的是几分的、一元的，听妈妈说，那时买姜要一元，而买冰棒只需几分钱，真是不可思议呀;而我这辈使用的是硬币、纸币。

奶妈嫁过来后，她们是一个一个队在一起工作的。 工作人员会给每个人分配一些任务，做完了自己的就可以回家做自家事情。 如一个人应割多少分稻谷，她们也可以带他们的孩子去帮忙，这样就可以早点回家;一个人应挑多少牛粪，好像是一天挑800斤，有时铲牛粪的人会弄成一边重一边轻，这时候挑粪人就会走路摇摇摆摆，就像喝醉了酒的人一样;他们有时会按照上面的命令去县城买东西，如酱油、糖果、盐等，假如是买糖果，那么他们就可以偷吃几个，但又不能被发现，其实他们是蛮聪明的。 现在我们的饮食方面与过去真是一个天上一个地下。 且我们想要什么就会有什么(是可以得到的东西)，吃的越来越好了，种类也各种各样的、花样繁多;穿的也越来越时髦、越漂亮，让人感觉很舒服，如现在我们可以穿凉鞋、托鞋、高跟鞋、单鞋，而我奶奶那辈只是一天到晚穿布鞋且一年里只有两双。

以上的大多都可信，所以我们应珍惜现在的生活呀!

好好学习吧，加油!

初三的压力作文范文3

寒假生活转瞬即逝，我过得既紧凑又丰富，常常回味，一个个片段涌上心头。 终于可以在家幸福地宅几天了。 寒假来了，不免偷着悠闲几日。 先忘记那堆积如山的作业，只有无尽的书香相伴;放下那快节奏的计划，不如坐下品杯好茶不禁连吃饭都感到适意无比。 可以每天和爸妈一起吃饭了。 虽也是粗茶淡饭，但一起谈天说地，说说笑笑，谈尽家中大小事，这是何等的享受啊!时而到南边的阳台走走赏赏，走一翻舒服，赏一方花草。 虽没有采菊东篱下，悠然见南山那景，但已兴致浓浓。

与朋友期行，游山弄水。 寒假呼朋引伴地游了雁荡山。 雁荡山，巍峨无比，日夜之景，各有异同。 那天艳阳高照，正是登山的好机遇。 一行人钻进山丛中，大树的荫蔽下，我们觉得凉快很多。 忽地，有淙淙流水声流入耳畔，凉爽之意油然而生。 走，走，我们寻声而去。 到了，到了那是山谷间的一潭水，水源来自山顶的水泊，水顺着山壁滑下。 啊，别摇!与几玩伴上了联结两山的木索桥，摇摇晃晃，刺激极了，乐趣无穷!游万山寻一水，虽不见其雁荡山飞雁，虽是遗憾，更是回味夜游雁荡也成了行程之一。 夜空下雁荡山隐朦胧约，露出了些许容貌，欣赏的便是朦胧美。 夜晚观景多了更多惊喜，很多早晨无法观察的景象，夜晚中竟明白可见，一路走来，宛如一幅画卷叙说着一段动人的故事。 夜游雁荡，别有一番情趣。 作业，我心中永远的牵挂啊。 寒假将尽，我的心也紧。 几日的恬静日子是过了，也该回归到本职工作中了，该写作业了。

做作业中，一个上午过去了，下午也过去了，偶然做累，张开手伸个懒腰，又连续投入战斗中了。 朋友也经常打来电话，下午要不要玩桌游，大家都来了缺你呢，快来吧!听罢，我为之怦然心动，心想答应，但扭头看看作业，嗨，这事先算了吧。 我作业还正写着呢，你们好好玩吧，我没法去，对不起啊。 放下电话，我便后悔了，又是一口叹气，又只能无可奈何地连续我的工程，谁叫我洒脱那么久呢。 这个寒假让我欢喜让我忧啊。

初三的压力作文范文4

每天两点一线，在学校与家之间奔跑，步履匆匆。 路边拐角处的那只挂在树上的小小石榴却让我驻足。

这是一处落寞的拐角，常年受到冷落，土地贫瘠，荒草丛生。 旁边是建筑工地，飞扬的泥沙把草木都盖得灰蒙蒙的。 而那棵小小的瘦弱的石榴树就在这里生根发芽。 它身形崎岖，枝干猥琐，远看似一个行将就木的小老头，卑微到尘埃里。

这片几乎没有绿色的枝叶中，一只小小的石榴被慢慢孕育出来，它不同于我们往常看到的石榴那样硕大饱满，相反，它小得可怜，若不是定睛去看，绝对发现不了这个小生命。 它总体呈青绿色，上面遍布着许多丑陋的焦黄色的斑点，或许常年缺水，果实凹凸不平，蜷缩在这片黄中带绿的枝叶里。 天气转凉，偶有寒风袭来，石榴树的枝干冷得发抖，它也跟着轻轻打颤。

在我看来，这是个毫不起眼甚至有些丑陋的果实，可就是这个微渺的生命，浸透了石榴树所有的精华。 小树拼命地生根，吸取营养，把汲到的为数不多的养分逼进果实里。 能少长些叶子，就少长些，能少挥发些水分，就少挥发些，省下的养分就给这个被寄寓了众多希望的小生命。 它在满是辛酸的养分中成长，所以它没有华贵的外衣，没有壮硕的体魄，但当我轻轻抚摸它时，它坚硬顽强的心着实让我震撼，让我心生敬仰。

这，便是生活吧。

生活中没有一帆风顺，总有些风风雨雨让人劳神费心、身心疲倦，就如小树经历的寒冰艳阳、雨露风霜，生活也不可能给予每一个人丰富的资源、美好的开端，就好像小树生长的那片贫瘠的土地。 可是，生活也同样不会让人陷入绝境，总会有关爱把苦涩的日子滋润，总会有那么一天，在有爱相伴的日子里，苦难熬成了花朵。 风雨中，酿出果实来，即便满是酸涩，苦尽甘来，再品时，便又溢出丝丝甜意。

停住路边，我凝视着这小小的生命，思绪万千。

在细微处，这是一只不足为奇的石榴，在广大里，它却蕴含着一种别样的生活。

初三的压力作文范文5

也许你不一定有“万古长空，一朝凤月”的气度，但你必守着西风残照守犁禾耕，也不会有所谓名利的复杂追逐，只是在泉水汩汩流淌中单调地灌田。

在忙碍收获的季节里，仰起布满沟壑的脸木讷地笑着，黑棕色的泥土推动着你播种的欲望。

春来时，竹倚窗口，大概你不会懂春雨的嘀嗒妙音，但你一定为泥土所散发的温柔欣喜着，盘算着播下秋的灿烂。

你也一定不会懂艰深的人生意义，只是日出而作，日落而息;只是在心里诵读着二十四个节气，只是在收割小麦时留意泥土的芬芳，只是将希望寄寓在明天。

总之，你愉快地生活着，不是因为单调，而是因为单纯。

可我……沉浸在冰蓝色流逝的往昔，跨越着金黄色铺陈的瞬间，自以为是地将灵魂孤独地抛在风中飘荡，毫无目的地寻找着存在的目的。 终是自己缠绕在自己编织的空网里，虚幻却越陷越深。

我期待可以“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”

我观察着川流不息的车辆，仿佛我的生命之车永不停息，一直运行直到老死，我必须这么做才有生存的权利，可我又厌恶这么做没有生活的情趣。

我向往着“采菊东篱下，悠然见南山”的田园，可我又找不着这么个圣地，或许是我不愿放下手里的舒适生活，滥纵的物欲，即使有也只是在心里窥视。

我抬头望望不易出现的繁星，感受着一个人的落寞和孤寂和很久前的你冥冥相望，互析着生活，我的向往无助，你的怡然自然。

向你的世界飞身，希望投入这幽谷长凤，宁馨致远的世界。

你却喟然长叹，劝说着：“不是所有的鱼都只生活在溪水中，每个灵魂都有固定的栖息之处。”

番然醒悟!木秀于林，我只有在这激烈的竞争中突围而出，才会展示真正的自己，而不是昏昏沉沉，半避半入的处世，只有勇敢地解决问题。 才不用将自己投入虚拟的完美世界中，那不适合我，不适合没有定性的我。

千古风月，多少日魂月魂的交集映射出不同的世界，不同的世界里不同的人演绎着既定的故事，没有开始，没有结尾，只是片段的精彩与否……

一学期结束了怎么写作文

1. 有关一学期结束收获的作文怎么写

开头：可以写时间流逝之类的，注意点题之类的。 至于收获了什么可以自己定，建议找好写一点的。

结尾：一分耕耘，一分收获之类的。

既然一学期结束了，想必一定会有所收获的。 也可以和这学期前的一些事例进行对比。

这儿是我回答别人的例子，他们的题目是收获了快乐。

开头：弹指一瞬，时间悄悄流逝。 不知不觉之中，一学期过去了。 在这一学期里，我收获了知识，也从知识中收获了快乐。

（收获了xx，从xx中收获了快乐。 xx可以自己定，主要要与作文内容相符。 ）

结尾：一分耕耘，一分收获，当初种下xx的芽，经过汗水与心血的灌溉，长成了xx样的果，从中收获了快乐，快乐中也得到了充实。

2. 有关一学期结束收获的作文怎么写

一学期的收获 生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。

年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安祥。 成功时，收获喜悦与快乐； 失败时，收获悲伤与泪水。

生命的历程，事事必有收获。 时光荏苒，我又结束了一个学期的学习生涯，在这个学期里，我收获了非常多的东西，有友情，知识，喜悦，烦恼，成功，失败等等。

在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。 在生命的潮起潮落之中，收获 *** 与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。

任何一种经历都是一种收获，任何一种收获都是一个故事。 相信自己是一只雄鹰 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。

这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。 它以为自己是一只鸡。

这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。 主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。

这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！从中我收获了：磨练召唤成功的力量。 这次，我战胜了他 在班上，有一个人一直是我的死对头，但又是好得不能再好的朋友，我们相互鼓劲，相互学习，取长补短，教学相长。

但又时时争吵，合作中“鱼死网破”他是谁你们应该知道（吴泽华）。 我们是像是一对欢喜冤家。

这次的期中考，我也1分的优势战胜了，这是我初二阶段第一次战胜过他后直取桂冠的宝座，其中语文是生平第一次超越他，数学和英语都是旗鼓相当，副科也是打成平手，又获得年段第4的好名次，气得他“火冒三丈”，这个授予“肉球”美誉称号，并赋予众人期望最高的吴泽华，竟然“甘拜下风”“愿赌服输”，结果我是“排名过后尽开颜”。 妈妈，爸爸，爷爷，奶奶的亲朋好友都带着大拇指夸我，并给予一定的奖励：全家一起上阵吃火锅，带着现金钞票沉迷于购物之乐和自己独享美食的得意之感。

归根结底，都要谢谢吴泽华，哈哈O（∩_∩）O哈哈~，真高兴！从中我收获了：成功的果实是甜的。 哈哈，我收获了第一 第二次月考的尾声从我身边溜走了，这次考试我才是班上第二，比丁娜少1分。

嗨，为什么不再细心点呢？如果我不要那么啰嗦，就超过她了。 我这次的语文是初中学习过程中最高的一次，95的“天文数字”让我单科超越的丁娜，数学比我落一分，但英语却高我3分，值得幸运的是我物理全班第一94，她才86，之间差太多了。

借助物理的帮助，我轻而易举的又拿了班上第一的头冠，并排在年段在第一的金銮殿的龙椅上，这不仅是我从古到今唯一的一次年段第一，还是我们班无人打破吴泽华的记录，我班有史以来，从没有一个人获得过年段第一，最高也是吴泽华所创下的“高绩”年段第二，而今天，我展开无边的翅膀，鹏程万里。 从中我收获了：只要努力，没有什么是不可能的。

嘿嘿，又一次侥幸战胜吴泽华 期末考试也拉下帷幕，我们像从笼中关了十年后放出的雨燕，心潮澎湃则如鲸波万仞，际天而来。 17号下午，巧遇王老师，便得成绩，成绩不好，仿佛坠深崖。

问所错哪，具答之，皆叹惋。 心情一落千丈，自非游戏电脑，不复心情。

自腊月廿十又见徐老师，问成绩，才知，班上才第二，又以0.5分“名落孙山”，才知是班长胜吾，嗨，我真是门缝里看人——把人看扁了，从而“大意失荆州”仿佛又得知，八课总分又“名列前茅”这是侥幸啊，本以为英语使我总分低于吴泽华和丁娜，但没想到竟然“险中求胜”，但是半路杀个程咬金——老鸵鸟吴毓颖，她真是名副其实，成绩跑得这么快，我们“三剑客”（我，吴泽华，李瑞坤，叶诗宇）都小看她了，气死人了！但是高兴的是我又超过吴泽华和丁娜了，哈哈哈哈哈哈•••••••；从中我又收获到：打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。 收获习惯和方法 每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。

狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。 ”在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。 ”

收获：你跑得快，别人跑得更快。 成功是每一个人都梦想，可成功不是从天上掉下来的，而是通过不断的修炼、积累而获得，只要努力提高智慧和能力，追求全面、均衡发展， 您也一定能够构建成功而幸福的大厦。

3. 一学期结束了对自己学期中反省的作文

回想起来，一学期中我做了大量的工作，有所收获，也有所欠缺。 现在我把它权当对我的鼓励和鞭策。 总结过去，展望未来，与时俱进。 本学期，我所担任的工作是：四年级两个班的数学，虽然工作比较单调，但是这两个班的人数非常多，一共有99名学生。 原有数学基础又不好，落后面比较广，每班各有两名同学数学成绩接近个位数。 两个班学生的学习习惯和行为习惯都不理想。 加上自己的教学水平有限，所以对我压力很大，心理负担很重。 但是为了学生，压力必须转化为动力。 想方设法把我担任的工作做好。 现将本学期的工作作一个简单的回顾。

一、加强学习，提高认识。

一学年来，始终坚持参加中心规定的每周一次的政治、业务学习，明确了教育教学工作是实现“代表最先进文化”的基础工程，尤其是基础教育，最代表广大人民群众的切身利益，因为未来社会是一个科学社会，要求全人类都应具有一定科学文化知识。 由此可见，教师肩上有多么重大的责任，工作好了，不单单是对一方百姓、一批学子的负责，也是对党的教育事业的负责。 这种认识就是我工作的动力源。

二、关爱学生，严肃纪律

本学期我虽然不是班主人，但我同样关爱学生，做学生的知心朋友。 时常到学生中间了解他们的喜怒哀乐，了解他们的爱好、特长，了解他们的学习困难，了解他们的内心世界。 知道了99个学生中有4名学生是单亲家庭、4名学生是弱智儿童、8名学生行为习惯很差。 面对班级实际，我就一个一个地找他们谈心，象三（2）班的张豪军、三（3）班的张晓冬，我一学期里与他们谈了十几次话，使原本不愿做作业的他们，也能完成较多的作业。 我还利用上课前一两分钟，与他们一起学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。 我告诉他们，“学就要踏踏实实地学，玩就要痛痛快快地玩”。 通过一学期的努力，数学课堂纪律大有好转。

三、学科教育，尝试改革。

我教了多年的高段数学，这一年半教三、四年级，自我感觉很不适应。 学生的成绩老是不够理想。 我作过深入的思考，想自己，教学一直抓的很紧，也非常认真，没有教错过一个知识点。 “五认真”工作从不马虎。 是什么原因呢？想来想去还是想到教不得法。 三、四年级学生年龄小，虽然思维活跃，但控制能力差。 受教育的媒体多，但较懒散，学习不用功。 只有改革课堂教育，以他们为主体，让他们作为课堂的主人，培养他们的兴趣，激发他们潜在的智力。 改变以往讲透讲烂的教法。 本学期里我做到，学生能自学弄懂的我不讲，前边有基础的，我让他们从基础出发自己深入探索知识，还给他们独立探索知识的时空。 如：教多位数加减乘除，就让他们先复习万内的加减乘除，自己探索，有几例我就让学生上课，我做“学生”，回答“小老师”的提问。 同学们在讨论中还总结出四种计算法则的顺口溜，如三位数除法：“三位除法高位起，三位不够看四位，除到哪位商那位，哪位不够0占位，余数须比除数小，计算细致讲技巧。 ”学习面积概念时，让学生动手操作，手脑并用，增强了他们的感知力度。 通过这样的改革，学生学习的兴趣浓厚。 掌握的知识也牢固了。

一学期来，虽然我做了大量的工作，取得了一点成绩，但离中心领导的要求，家长们的期望，还有一定的差距。 比如两个班的后进生面还比较广。 我决心在以后的工作中，进一步加强学习，取人之长，补己之短，把本份工作做得更好。

4. 【以我懂得了为作文题目写一篇本学期即将结束了我懂得了什么为题得

只有珍惜眼前所拥有的，他才能拥有的越来越多，相反，一味根据自己的喜好而折腾，只能是永远的折腾，永远的失去，永远的遗憾，永远的后悔. 人们往往一味追求得不到或已经失去的东西，而没发觉身边还拥有着许多值得珍惜与享受的宝贵财富. ——题记 曾经看过这样一则故事： 某人在梦中见到了上帝，他问上帝：“你感到人类最奇怪的是什么？” 上帝答到：“他们厌倦童年的生活，急于长大，而后又渴望返老还童；他们牺牲自己的健康来换取金钱，然后又牺牲金钱来恢复健康；他们对未来充满忧虑，但却忘记了现在，于是他们既不生活于现在之中，也不生活在未来之中；他们活着的时候好象不会死去，但是死去以后又好象从未活过……” 我仔细品味，里面真的藏了好多真理.很多人不正是这样：拥有的时候从不珍惜，使劲挥霍，待到失去之时，才懂得珍惜. 人类有很高的欲望，从不满足于现状，有时间有精力的时候拼命拼命地追求，这也是失去拥有的原因之一——只知道还需要什么，失去了什么，而不知自己拥有了什么.因此，在追求到想要的东西以后，才发现失去了更多…… 那么，朋友们，在失去之前，珍惜拥有，把握今天，让人生的笔记上，写满收获，而不是悔怨.。

5. 学期快结束了 孩子们怎么写作文

想写好作文，在我看来，无非有以下几点：

1.严谨的布局：

正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。

凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。 例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。

猪肚：在一篇上好的文章中，分段都会恰到好处，而当文章中只有一大段或两三段时，这篇文章即使文采再出众，也不会有太高的分数，因为阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相当大，如果不善于分段，阅卷老师可能失去耐心，从而看不完，就会草草的给出分数。 所以，在我看来，一篇文章至少要分 6-8个段，但不是一行或几行一段，而是要看起来像豆腐块，一块块整齐的排列在一起，使文章紧中有松，松弛有度。 要看上去整篇文章是一个整体，而不是零散的。 2014中考作文写作技巧及方法

豹尾：在文章的最后处，应当让主题更突出鲜明，升华主题思想，使豹尾抽起来！或让人感到峰回路转，柳暗花明或更进一步的特殊效果。 在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，引人深思。 特别是要在结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣！

2.细腻的文笔：不管是记叙，议论还是散文；不管是写人写事还是写景。 都要用细腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在看试卷的过程中，有深思，放慢阅读速度和重复阅读的情况出现，让阅卷老师身临其境，从而使文章更具灵性。

3.贯穿始终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线一定要清晰，明确，千万不可含混不清。

把握好这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，不过要想在中考中脱颖而出，这仅仅是开始。

6. 一学期结束了,请你用收获为题写一篇500字左右的作文

请在此输入您的回答，每一次专业解答都将打造您的权威形象读书是幸福的，有福的人才读书。 一`二年级的时候我不喜欢看书，平时做完老师布置的作业就开始看电视。 妈妈说：“昨完作业多看点课外书，不要老看电视。 ” 而我却说：“只要把老师布置的作业做完就可以了，不用再做其它的了；人家新闻现场都说：“不要给小学生施加压力。 ”再说我才一年级呢。 妈妈笑了笑说：“看来你看电视还是有收获的。 ”我说：“废话，那还用说，如果没有收获还不如不看。 ”

二年级时我看的书很局限于老师布置读的“同步阅读文库”期末老师在综合素质报告册上写着：“书是你的好朋友，没事的时候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸妈妈一起玩。 ”这句话虽然是用拟人的手法来写的，但我还是知道老师的意思是：“平时做完作业要多看课外书，这样可以丰富自己的知识。 ”

三、四年级的时候，学校开展了读书活动。 号召大家多读书，读好书。 现在我什么书都看，做完作业有时间要看书。 而且，读书的速度很快。 星期六、星期天就去书店看书。

读书让我了解天文、地理，让我飞越上下五千年；是我懂得读书的乐趣无穷；使我知识更丰富，更聪明。

读书真快乐！

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