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创造令人难忘的社交媒体图片，让你的受众参与其中 (创造令人难忘的作文)
在社交媒体上，图片至关重要。事实上，研究表明，包含图片的推文比不包含图片的推文获得的参与度高出 150%。这是因为图片在瞬间就能传达信息并吸引受众的注意力。
所以，如果你想创造出令人难忘的、吸引观众的社交媒体图片，请遵循以下提示：
1. 使用高质量的图片
第一印象很重要，而对于社交媒体图片来说，这意味着使用高质量的图片。模糊、像素化或过小的图片会使你的品牌显得很不专业，而且不太可能引起受众的兴趣。
相反，选择清晰、高分辨率的图片。这些图片会让你的品牌看起来更专业，也会让你的受众更愿意与你的内容互动。
2. 保持简单
当涉及到社交媒体图片时，简单就是美。避免使用太多的文本或杂乱的图像。相反，专注于创建一个清晰、简洁的设计，易于浏览和理解。
记住，社交媒体图片的主要目的是吸引注意力并传达信息。如果你的图片太复杂，很难理解，受众就更有可能略过它。
3. 使用醒目的颜色
颜色在社交媒体图片中也很重要。使用醒目的颜色可以吸引观众的注意力并让他们更愿意与你的内容互动。
但请避免使用太多颜色。最好选择一到两种互补色，并坚持使用它们。这将使你的图片看起来更专业和统一。
4. 添加文字
虽然图像很重要，但文字也可以帮助你传达信息并吸引受众。使用一个简短而有力的标语，或者直接提出一个问题。
但请记住，文案应简短、简洁。你只有几秒钟来吸引受众的注意，所以你要确保你的文字易于阅读和理解。
5. 定期发布
要让你的社交媒体图片获得最大的影响力，你必须定期发布它们。每周至少发布一次图片，但每天发布几次更好。
定期发布图片将有助于增加你的可见度，并让你的受众更容易记住你的品牌。而且，定期发布图片可以帮助你建立受众的信任和忠诚度。
结论
通过遵循这些提示，你可以创建出令人难忘的社交媒体图片，吸引受众并让他们参与其中。只需要一点努力和创造力，你就可以提升你的社交媒体活动，并与你的受众建立更牢固的联系。
随笔优秀作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。 那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家收集的随笔优秀作文，欢迎阅读与收藏。
随笔优秀作文1
枯藤长枝，原时光已轻揉
用耳机听自己喜欢的略带古风的歌。 随着旋律轻轻哼唱，看着不远处树枝上忙碌的小鸟。 阳光透过树叶，变成斑驳的光影。 这些光点让人感觉有点温暖。
张开你的手，太阳就像金色的水，聚集在你的手掌里。 收回手，水就流下来了。
萨沙·武贾西奇一场春雨从天而降。 躲在房间的窗户后面，看着朦胧的雨帘，听着清脆的雨声，闻着清新的雨味，摸着冰凉的雨滴。 雨滴从手中滑落。 雨滴，一个接一个，再加上从房间里投射出来的微弱光线，让它看起来晶莹剔透，像一串串细密的水晶。
雨停了。 窗外，留在树上的水滴让人觉得有点清爽。 收回手，擦掉手上的水珠，重新戴上耳机。 风雨摧残红墙绿瓦，丹青留下明日黄花我在耳机里换了一首歌。
走出房门，仰望天空。 雨后，阳光似乎温和多了。 深呼吸，清新的空气让人耳目一新。
经过雨水的洗礼，草尖和叶尖都挂着晶莹的水珠。 站在远处，仿佛DIA星罗棋布。 雨后，天空像蓝宝石一样闪闪发光。
天上的云像是轻纱，在天空中缓缓飘荡，仿佛轻轻摩擦，宝石上带着点点灰尘。
鸟儿们谈论他们的兴奋和新年计划。
春天，阳光柔和地照射在窗台上。 微微眯着眼，慵懒地望着树叶间跳跃的光影，嘴角慢慢勾出一丝笑意，漆黑的瞳孔映出小小的绿叶。
这个春天不好吗
随笔优秀作文2
小时候，我做过许多可笑的事，有一件事至今还令人难忘。 那天，我家刚装上电话。 铃铃铃电话铃响了，真好玩。 我赶紧拿起电话筒，电话里传出了爸爸的声音。 咦，爸爸怎么钻到话筒里去了？我怎么也想不明白，越想越急，急得眼泪直流，这可怎么得了啊！我一定要把爸爸救出来，爸爸会在里面闷的。 我用手拍打着话筒，大声嚷着：爸爸！爸爸！你快出来呀
！可是还不见爸爸钻出来。 这下可糟了再也见不着爸爸了，怎么办啊？我伤心的号啕大哭起来。 妈妈回来了，一边给我擦眼泪，一边问：你怎么了？我吧刚才发生的事一五一十地告诉了妈妈。 妈妈听了，哈哈大笑：傻孩子，爸爸不在电话里面，在单位里呢。 我迷惑不解地睁大了眼睛。 妈妈指了指话筒，说：电话是通过通讯电缆传导声音的。 不信，你给爸爸打个电话试试。 半信半疑的我在妈妈的指导下，拿起话筒，拨通了爸爸单位的电话号码，耳边又传来爸爸亲切的声音小时候的我是如此的天真，我想，爸爸在那么远的地方，我只轻轻地
说话，爸爸都能听得那么清楚，发明电话的人真了不起！
随笔优秀作文3
秋风缓缓拂来，坐在院子里的小椅凳上，一盏小灯相伴。 独自一人时的静谧，总是能够让我在思路百转千回时，思绪更清晰、头脑更清醒。 身旁唯有花草树木悄立一旁，所有噪音消弭无声，我享受如此难得的孤寂。
环目扫视，树影在不远处通往家门的阶梯上，摇曳“身枝”，乍看之下，不觉是个人影在上头躺卧，时而挥舞手脚。 见此情景，不禁想象起杜牧所做的秋夕里的情境：银白的烛光映着窗外冷冷的月光，在屏风上投下明灭不定的阴影；孩子们拿着轻巧的小罗扇，顽皮的追扑穿梭飞舞的萤火虫。 夜渐渐深了，人们陆续进屋去，只有我仍然坐在台阶上，享受沁凉如水的夜色，欣赏满天的星斗，想象牛郎、织女相会的情景。
一样是坐在阶梯上，然而曾几何时，银烛、画屏、罗扇、流萤已渐渐从我们的生活中消失，而由电灯、墙壁、冷气和电视所取代了。 但尽管时代如何变迁，闲逸舒适的生活依旧存在，只是多数忙碌的现代人，将自己的行程排得满满的，是挪不出时间也是不愿放慢生活的脚步来享受。
偶尔不妨抛开束缚，找片草地抑或顶楼，舒舒服服的躺下，看悠悠白云在广阔蓝天缓缓飘过，看夜晚的繁天星斗诉说一个个希腊神话，让紧绷的神经放松、缓解，这将是多么惬意的一件事呀！
随笔优秀作文4
刚刚花了二十分钟看了一下早上收藏的新闻。
因为提到的都是自己蛮欣赏的一些艺人的名字。 结果点开真的是被满屏的动图广告闪花眼。
即使删除了一大部分能关闭，还有一些是镶在网面中的。
虽然能理解他们这个是经营需要，但是实在是很影响阅读，看过两篇文，我觉得眼睛都有点累了。
本来没有多少字的小文，愣是看了好一会。
结果的观感就是，很不喜欢。
现在有太多的文字就是为了博眼球所写，有时真不知是真假，但是如今是个流量为王的时代，很多人为了赚足眼球，写的题材难免有些难大，或者用些过激的字词。
不知道被他们所写的艺人是否真的会不在意，是觉得会习以为常，还是觉得这样也是给自己一个宣传的机会。
总之，这样的文字真的只是给了一种口水文，也许有一点增量，但更多就是八卦周边。 可恰恰这种题材又很吃香，受众很大。
怎么说呢，我也觉得这种题材是没啥可指摘的，各取所需，但还是要有个界限感，还是多宣扬正能理的为好。
随笔优秀作文5
20xx年的最后一天就要过去了，回想起这一年的日日夜夜，才发现又经历了好多好多，有许多意想不到的事情悄然从你的身边擦过。 撩起了金边似得火花，你身不由己的在其中燃烧，燃烧，燃烧出了浮现在脸上那无法遮掩的岁月的痕迹。 人生就像剧本一样，翻过一页又一页，演绎着只有自己能观赏那一幕幕画面，人生的剧场不需要彩排，不需要发布会。 他在无意间发生着，又在发生时续写着，美丽的人生并不都是短暂的，只是美丽来得太轻，走的又是那么的悄无声息，当你想与美丽结缘的那一瞬间，彼岸花早已悄悄开放，流下了一滴眼泪，冰冷的渗入土地，渗透到她的那一半，那今生今世无法共赏美丽的叶子。 人生又何尝不是这样呢？活着，说白了就是让灵魂在一个流淌着血液的躯壳里暂住。 一旦血液不在流动，灵魂怎会为这躯壳留一丝不舍？撒一片留恋？身边总有无数的人触碰这你，直到你麻木，疲惫。 然而能够产生触觉的也不过区区几人。 过去的一年我们得到了很多，同时也失去了很多，但是失去并不是不无好处，太多的东西会使你感到疲惫，压得你无法呼吸。 失去了的就忘记了吧，背后的背包变轻了，你就留足空间，可以去怅然下载20xx年将要降落的风风雨雨，飘落的点点滴滴……
随笔优秀作文6
今天，妈妈说锻炼我自己的生活能力，让我自己去洗衣服，我心里暗想到，前几天不是都已经洗过了吗？怎么还要洗呢，奈何在妈妈这严厉的目光下，我不情不愿的进了卫生间。
还是按照以前的工序。 随便摸了点肥皂，搓了搓，然后就亮了上去。 看着风有点大，我也没有管他，晾完衣服以后就去看电视去了。
我目不转睛的盯着电视，正看到关键的时候，却被妹妹的尖叫声给吓到了。 “干嘛？”我生气的说道。
“姐姐……你的衣服”妹妹吞了吞口水，望着我说。
我心中顿时大感不妙，往阳台上一看，好哇，衣服已经被吹到了四楼的雨棚上了。 偏偏今天四楼跟五楼的人都不在家。 这……正当我苦恼的时候，却发现妹妹还在偷笑，真是气死我了。
妈妈一开始有事出去了，现在家里就剩我和妹妹两个人。 不行，再这样下去迟早会被妈妈发现的！我咬咬牙，决定冒险一次。
我找来了一根长棍子。 还是不行，实在是不够长。 怎么办呢，我在柜子里找到一根绳子，把一个棍子和另一个棍子绑起来。 这下总算能够得到了。 顶下去以后，我又连忙跑到底下把衣服捡起来。
来来回回地捡起来后，我又得重新洗衣服了。我瘫倒在沙发上，做事，还真不是这么好做的！看来，我还得好好培养自己的自理能力！
随笔优秀作文7
“耶！”“呜呼！”在一声声欢呼声，我们巴蜀小学一年一度的巴蜀运动会缓缓拉开了序幕。 今天有三个项目：仰卧起坐、戏曲操和跳绳。 不过，我最有印象的还是跳绳。
上场的时候，我心里不断的想自己是不是会跳得很差，可是，我一想这些东西，有一个声音说：“杨听，你可以的！”让忐忑不安的我顿时有了信心，我一时觉得自己只要发挥出正常水平就好了，可一上场，心跳就马上加快了速度，我立马紧张了起来，因为前面有一个学生裁判盯着我。 “开始！”随着老师的哨声，操场上一百多个人开始“嗡嗡嗡”的跳起米，那声音像蜜蜂一样，真击我的心脏，我又开始紧张起来，但我有一个特点，越紧张就发挥得越好，这是我有史以来最紧张的一次，也是我有史以来最拼命的一次，心跳收跳出嘴巴了，头要爆炸了，手不知疲倦地摇着脚也一刻不停地跳着，眼睛都要暴突出来，嘴巴也要冒火了，估计那样子都成雷公了。
也不知过了多久，一声响亮的哨声传到了每个人耳朵里，大家都停下来不跳了，那直击我心脏的“嗡嗡嗡”声也停止了，大石头终于落了下去，可还有一块小石头仍然没有落下去：我这么紧张，一定跳得不好。 我心里“咯噔”一下，立马转向学生裁判，只见他双手握成了拳头，对我伸出了两个大拇指，说：“203个。 ”我简直不敢相信，我没做梦吧？最后终于尘埃落定了。
今天有这么好的表现，不知道明天的长绳会怎么样，期待明天运动会。
随笔优秀作文8
三个月了，同学们陆陆续续走进大学。 我们的心思也没再被牵动，安安分分地思考着我们身边的人和事，他们毕竟都是远行人了，能够相互扶持的只有身边的人。
班主任说:要好好珍惜高中遇到的朋友，大学以后很多东西都有了些利益干系，毕业后的好朋友大多是高中时期遇到的。 虽然我们还不能身同感受，但，有些无奈我们还是明白的。
俯视众生，满目苍夷。 我们都只是寻常百姓，不该自寻烦扰。 有些纷争和中伤，我们不必参与。 简简单单平平凡凡也算是福祉吧！
我们还没有能力兼济天下，那唯有独善其身。 不知道大学的他们是否真的和流言一样，”无动力◎无目标◎无生气”三无青年。
不管怎样吧，我们都要去适应生活，活在当下。 按时长大，过那个该有的生活。
他们走在繁华喧嚣的都市里，过着闹腾的生活。 我们候在枯燥沉闷的课室里，过些宁静的生活。 然而各有各的苦和乐，各有各的哀和喜。 我们都不喊累吧，因为人们大都不喜欢叹气和哭诉。 丧气的话说得多了也会失掉坚持的信念。
或许生活是有百般无奈，突然就觉得以后不该再一受挫就找人发泄。 不是你难过的时候所有人会跟着你难受，可能你在伤心流泪时那个人正是开心大乐的.时候，你一上前就哭哭啼啼般的诉说。
这感觉真不舒服。
所以，你要懂得:自得其乐。 冷暖自知。 伤痛自愈。 愿，你好便好。
随笔优秀作文9
在这个休息时间充足的时间，我读了弗兰西斯.培根写的《培根随笔》。 从书中，我了解到了他对哲学的执着，对政治的热衷，对生活的热爱，在遇到困难时那种坚强的精神。
这本书共收录随笔56篇，篇篇标题意指鲜明，直奔主题，使人一目了然。
在众多的随笔中，我最喜欢的一篇随笔是《论逆境》。 文中说：“顺境带来的幸运固然可贵，逆境造就的品质更令人折服。 顺境的德行是节制自律，逆境的德行是不屈不挠。 ”从这两句话中，我了解到了一个自强不息的培根，同时也给我带来了很多启示。
遇到了逆境，可以说是一个人人生上的不幸。 因为它给人带来痛苦，困难和挫折。 可是同时，换一个角度想，它也是人生中的万幸，因为它给了人一个锻炼的机会，它考验人的意志，心态。 使有一些人能够抵达成功！
正是人们遇到逆境时产生的不同的表现，才决定了他们不同的命运。 消极的人，只会绝望，沮丧，叹息。 乐观的人，懂得努力，奋斗，进取。 生命本是一股清泉，只有懂得挑战的人，才会体会到它的浩荡。 所以，从现在起，把握住自己，努力拼搏，洒下汗水，不断耕耘，才会为成功画上一个精彩的句号。
在生活中，遇到困难的时候，我们可以把逆境当做走向成功的导师，因为它教了人们许多的受益的方法。 读了这本书，使我真正懂得了许多。
随笔优秀作文10
拉萨随笔
拉萨，我无言。 一都在意料之中，一切有都出乎意料，拉萨对我漠不关心。 在拉萨，只有样东西我是比较关心的。 是布达拉宫。 游布达拉宫时，历代**的金塔以其耀眼之光寻视着每一位来自全藏区的朝圣者。 在布达拉的会堂内，曾签过；等许多耻辱的条约，而我眼前的一位英国游人举着摄像机准备拍摄我想象中的那一幕情景。 在大昭寺我见到了释迦牟尼十二岁等身像，貌似在这样的寺庙里最不值钱的就是黄金啦。 我承认我的心灵喜欢探索，我的双脚喜欢跋涉，喜欢让故乡和家隐退在怀念之中，而在异乡，我可以永远以过客的身份出现。 在拉萨，我独居心隅，仿佛为了一种前世的约会而来，虽匆匆一刻，却终生难忘。
在八廓街，我漫无目的地游走，在大昭寺大门口赛太阳，看着南来北往的游客和永不知疲倦叩头的朝圣者，心中难免失落，终不能在某个角落里找到几许安慰，然而现在，自己只能是无数次的逃遁，让心灵的约定和所有的心语飘洒风中。 希望N年之后，回归时我能有一些亲热的目光和醉人的恋语。 回归之路，漫长又漫长。 在林芝，我最喜欢去的地方是比日神山。 在小路上有棵老大的青冈树，树上挂满了迎风飘动的经幡。 居他不远的石壁上有藏文刻的经文。 涂着鲜艳的红漆。 问了才知道是祈祷祝福的经文。
随笔优秀作文11
呜呜呜，刚才写好的作文，一不小心按到了退出键。 结果全没了，没了，辛辛苦苦打出来的字没了。 呜呜呜，让我在角落里哭一会儿。 过了十多分钟，我想开了，都怪我手贱，我好恨啊！不过我也认命了，再写一篇好了，不过脑子里的知识都反应不过来了。
假发，大家不陌生吧？在淘宝上看到了刘海假发，我可以戴唉！以前剪过刘海，现在长了，再去剪的话，我发理发师把我的头发剪得乱七八糟的。 看那些人晒图，没刘海的照片和有刘海的照片。 好明显啊！有刘海的好看些呢！我也想买呢？不知道戴上去，容不容易发现是假发，要是同学发现了，还有老师，我该怎么解释呢？难道说是为了爱美吗？看了看戴假发的教程，感觉不容易发现是假的，现在我身无分文，没有钱买，只能靠写作文的钱买，没办法，谁叫我家穷呢？
最近妈妈跟爸爸闹离婚，原因是爸爸把看病的钱拿去赌博了，最后输了个精光，看病的钱都没有了，妈妈为此很生气。 “在这个家待不下去了，我怎么嫁给你这种人，当初真是我瞎了眼才会嫁给你。 ”我躲在角落里，静静的看着这一幕，我不敢出声。 妈妈在一旁指责爸爸，爸爸则不停，埋头喝酒。 最后爸爸离开了我们，去厂里上班了，他手头里还有看病的钱。 我被判给了妈妈，要是我跟爸爸的话，我宁愿不跟，爸爸这次真的太过分了。 夜里，我常常听到妈妈的哭泣声，声音很小，但还是被我听见了。
这几天，妈妈一直在找房子，妈妈心灰意冷，决定搬走。我只跟在妈妈后边，妈妈比我更痛……
随笔优秀作文12
《论语》中有一句话是：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。 ’”意思是说，孔子站在河边，看着滚滚江水，感慨时间就像这东去的河水一样，不分昼夜的向前奔去。
古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 时间就像金子一样珍贵，一旦失去就再也买不回来了。 范仲淹从小努力学习，他珍惜时间，深知时间就像生命一样：会一点一点的消逝。 从睁开眼的那一刻，他便开始执书苦读。 他总是把熬好的粥分成四份，每到夜幕时分才肯进食。 就这样日复一日、年复一年，他废寝忘食地昼夜苦读，终于，有了《岳阳楼记》里的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ”以天下百姓生活幸福为己任，以利民为宗旨，忧愁在前、享乐在后，他忧国忧民的胸襟和抱负在这里展现的淋漓尽致。
时间就像河水，数不尽却也不会为谁而停留，只会日夜不停地消逝。 如果以十年为一个单位，那么人生又有多少个十年可以让我们挥霍呢？我们处在人生最多姿多彩的时期，未来显得遥远却光明，我们应该紧紧把握每一分每一秒，让逝去的阳光变得有意义。
青春是独一无二的，我们是茫茫宇宙中渺小的存在。我们应该用自己的双手，用自己的智慧去创造属于自己的辉煌，谱写下比那些玩物丧志、碌碌无为的人更精彩的人生！珍惜每段来之不易的光阴！
随笔优秀作文13
高一开学第一天，来到了初中三年一直为之努力的学校——衡中。
与当初不同的是，并没有多么激动的心情，相反更多的是远离空调、可乐、西瓜汽水、wifi电子产品的不舍……嘻——我可真是个俗人。 我天马行空的梦想来自于我看的小说，看完《伪装学渣》想去清华，看完《撒野》变成了北京人民大学，《默读》《破云》的影响让我想考公大，生长出一颗成为人民警察、扬善惩恶的侠义之心。
小说里的人千姿百态，展现着世间的善与恶，却都在追求幸福生活，去抓住自己所期望的，所希冀的，所珍视的。
衡中环境很好，绿植排排成荫，还有许多与我一起步入高中生活的十六七的少年，个个笑靥如花，带着忐忑和求知的心，来这里追求梦想。
为什么来衡中？我很明确。 不是因为它是全国数一数二的高中，而是因为这里有丰富多彩的社团，特别是摄影和汉服，一个记录美，一个承载美。 另一个很重要的原因是我想在这良好的环境里染一身书香气，由内而外。 不是物理化、语数英都能名列前茅的学神，而是一张出口成章的自信、海阔天空的创造力和宽阔长远的眼界。
希望在这三年里，在学习好课本内容以外，我可以发展自己的兴趣和爱好，交到更多的朋友，培养更丰富的社会能力……成为一个更优秀的人。 因为我的梦想很远大，我在意的人都很努力，因为现在的我还配不上我想要的生活，因为爱我的人都还在奔波。
所以，加油！
随笔优秀作文14
原本以为我自己写完作业，会把心情放松一点，可是实际并不是这样，心不知怎地就揪了起来。 是害怕吗?是担心吗?还是一味的无趣。 我在内心一遍遍问我自己。 可是，心却屏蔽了起来，没有给我一丝提示。 原本以为快要开学了，心情会不禁的烦躁起来。 可是，实际并不是这样。 现在的我心情异常的平静，没有任何的杂念在其中，甚至还有一点期待与快乐。
不知不觉中，我发现我自己变了，变得不再是以前那个性格孤僻、脾气火爆的我。 也许，在这短短的假期里，我改变了我自己吧!经过这些天，我学会了微笑，我学会了忍耐，我学会了珍惜。 我彻底明白：要想别人如何对你，你也要如何对他们。 我明白了我不是社会的中心，也不是宇宙的中心，太阳不会绕着我转动，地球也不会因为我发脾气为了安慰我而停止转动，我也是社会中平凡的一员。 我要学会微笑，对任何人微笑，我不再隐藏自己的感觉，不再敌视着周围。 因为我相信只有你对他人微笑，他人才会对你微笑。
我学会了忍耐，忍耐一切我自己可以忍耐的东西，不再乱发脾气，不再把每个人当成敌人，心中的警惕卸下，不要让虚荣心蒙蔽了我自己。 我学会了珍惜，珍惜每一分每一秒，因为我清楚地知道时间去了就不会回来，日子过了就不会倒退的道理。 这个假期我学会了微笑、忍耐和珍惜。 我想我已经体会到社会的真谛了吧！这个寒假生活真count。
随笔优秀作文15
考完级以后，我就天天待在爷爷家，本来以为可以玩了，可爸爸妈妈要上班，邻居敏敏7月份都在这边（她婆婆家）的，8月份去她奶奶家了，不能和我玩了。 刘欣妮以前每天做完作业就来找我玩的，有时还给我带点零食，现在不知她去哪儿了，有好一阵子没过来和我玩了，让我比考级前更无聊了。
没有人陪我玩已经很无聊了，我在爷爷这儿只能做作业、吃饭、看电视，回家又是吃饭、练琴、做奥数作业，每天都是如此。双休日我也别想去玩，乖乖待在家里做作业，马老师最新的“苹果树下10”，爸妈都看了，就我没看过，真想看看：大家的生活是不是也这么无聊？
可以说，我一周除了去上课外，就没走出去过，只有上周六去做了一次陶艺。每天的日记我都“没话找话”，妈妈竟说：“写的什么乱七八糟，完全是凑字数！”我当时听了，很想发火，你们知道吗？我每天待在屋里，能写点什么？你们要让我写出好文章，就带我出去走走！
其实，我比较想去看场电影。最新出了一部叫《赛尔号》的动画片，我真想去看呢？什么是“赛尔号”？广告上好多可爱的小精灵又是谁呢？好想认识一下！爸爸妈妈，这个暑假可以带我去看看吗？
怎么用新闻开头的形式写作文
1. 以新闻形式写作文怎么写
奥运魂，民族神
2008——令所有中国人欢欣鼓舞的一年，这一年世界的目光都将投入我们的怀抱。
“北京欢迎你”多么亲切的一句话，娓娓道出了千千万万个炎黄子孙对全世界朋友的盛情邀请，包含了一种坚强的信念，夹带着一种骄傲与自豪，又仿佛是在像全世界的人宣布：29届奥运会将于2008年08月08日在中国北京举行。
这次的申奥成功不是偶然，而是必然，它是一个个民族精神的汇聚。
国家兴亡，匹夫有责——爱国主义精神；
崇尚仪仁，厚德载物——宽容的精神；
头悬梁，锥刺股——勤学精神；
锲而不舍，金石可镂——自强不息的精神；
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——不懈追求的精神；
中国人靠着这些不朽的精神，不断地战胜艰难险阻，突出重围，成功地获得了2008奥运的主办权。
回望过去，在奥运的赛场上，中国运动健儿永不忘民族精神，不畏挫折，勇往直前，创造了一个又一个的奇迹：1988年奥运会，中国乒乓球运动员拿下了有史以来的第一枚乒乓球金牌，于是乒乓球被称为我国的国球；亚特兰大奥运会，射击选手王义夫带病上场，在最后一枪射出后倒下了，最后以0.1环的成绩输给了对手。 虽然最后没有拿到冠军，但他那种不畏病痛，坚持不懈的精神，是我们永远的追求；男子110米栏冠军刘翔，战胜了黑人，打破世界记录，为亚洲，为中国争光，并被誉为“亚洲飞人”。
直至今日，奥运火炬历史上第一次成功登上世界最高峰——珠穆朗玛峰。
登峰的成功象征着中国的创新科技正在不断地发展；象征着中国永立世界民族之林；正如德国哲学家黑格尔所说：“只有黄河、长江流过的那个 *** 是世界上唯一持久的国家。”
民族精神，中国人的骄傲……
看！
中国正在前进，中国人正在努力着……
2008奥运……
运动健儿正为下一个奇迹的发生奋斗着，任由汗水浸透他们的衣裳。那划过眼角的泪珠，此时已分辨不出是汗还是泪，它们就像无数晶莹剔透的珍珠，在奥运赛场上不断凸显它们的光芒；
作曲家正为奥运谱写美丽的乐章，那一个个跳动的音符仿佛一颗颗激动的红心；
歌唱家正用他那豪迈的歌声唱出自己内心的自豪与骄傲。 听！时而婉转，时而高亢，时而倾诉，时而呐喊，那声音是多么的动听，多么的嘹亮，传遍了大江南北。
工程师们正用他们的智慧精心设计宏伟的建筑，瞬间，一座座汇聚特色的体育馆犹如雨后春笋般傲然挺立在祖国大地。
新闻工作者正通过媒体宣传公益广告，将爱心传遍祖国大地，时刻响应“绿色奥运，人文奥运，科技奥运”的十二字方针。
大家都在努力着……
而我，作为一个大学生代表，会努力成为一名优秀的志愿者，学好外语，不忘祖国的的传统美德，以一种积极、乐观、健康向上的精神面貌欢迎来自海外的每一位朋友。
“众人一心，其利断金”，我相信只要每个人都付出一点努力，奥运必将得到圆满的成功。
2. 新闻格式的作文怎么写
新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。 基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。 同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。 因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种是一个中外结合体——新华体。 我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。 其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而，第二段实际上是一个过渡性段落。 再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。 标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。 如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。 补充一点，最近很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。
除上述之外，要注意一些细节，比如文首要加电头，像“本报讯”；文中要尽量使用直接引语，尽量少地进行记者的观点表达；行文要流畅，不要艰涩等等。 最后，新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。
但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。 新闻分消息和通讯两种。
消息一般构成：标题 消息头 导语 主体 背景 结尾黄秀贤 王秀贤。
3. 以新闻的形式写一篇200字作文
新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
新闻概念有广义与狭义之分。 就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等；狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的的事实。
1943年陆定一提出的，“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。 ”范长江也对新闻下了一个定义，“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。
4. 用新闻的格式写一个作文,不少于500字
在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。 同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。 因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种是一个中外结合体——新华体。 我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。 因而，第二段实际上是一个过渡性段落。
再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
5. 写一篇以新闻形式的作文
前半盘李世石大亏
10月19日，LG杯半决赛，古力七段VS李世石九段，陈耀烨五段VS朴文尧四段。 王汝南院长、华以刚副院长、马晓春九段、罗洗河九段、黄奕中六段等赶赴顺义比赛现场观战；常昊九段、俞斌九段、王磊八段、王檄五段等棋手在棋院训练室进行研讨。 这样的观战阵容已好久不见。
古力执黑先行，开局十几手几乎和他在围甲联赛中对李世石之局一模一样，那次交手古力半目败北。 此次再度交手，古力重演上次布局，李世石也气合一般，两人落子飞快，一个取地，一个得势，各得其所。
但这仅仅是大战前的宁静而已，以两人好战的棋风，激战迟早会来临，只是没想到的是，布阵尚未结束，决战已经来临，猛烈的劫争在棋盘上边出现了。
李世石决计要将劫争做大，他不满足于简单的大转换，但他一贯“棋不惊人死不休”的过分此次遭到重创。 还在他没有在右上角中投入子力之前，他都不愿意与古力进行转换，现在他投入的子力越来越多，最终还是只有选择转换这条路。 “李世石在这里起码亏了半手棋。 ”马晓春九段说。
但随后进程，古力在右下角为追求行棋步调，连下几步疑问手，让白棋得以在中腹成就巨空。 马晓春急了：“上边是他铁一样的厚势，他将白棋往厚势上赶，自己顺势往中间跳，消掉白棋中腹厚势就很好下了，白棋那几个‘破子’是盐碱地，理它干吗？”好在前面领先过多，古力依然优势。
后半盘古力打勺子
下午续战，在摄像机和相机的镜头下，成竹在胸的古力落子飞快，局后他开玩笑说“表演一下”，但他为这次“表演”付出了相当代价。 他的一手“虎”大随手，让中盘嗅觉过人的李世石利用黑形纰漏，在黑空中活出一块棋来。 局后古力好不后怕：“那手‘虎’一出手后我就发现是个勺子，当时冷汗刷的一下就出来了！我还以为他马上就要认输了，哪想到被他活出一块！”
古力这手勺子也让华以刚、马晓春吓得不轻，“黑棋会不会崩掉？”、“是不是要翻盘了？”这一句句疑问都让人心惊肉跳。 好在古力命大，辗转躲闪之中，棋形虽然难看，但好歹逃过一劫。
“古力还给了李世石半手棋。 ”马晓春一声叹息。 好在古力此刻手中还握有争胜的筹码，那就是在白棋中腹大空中，他还有一个劫争没有引爆。 马晓春、罗洗河就这个劫争展开研讨，有说黑棋将半目赢的，也有说白棋盘面都不差的，莫衷一是，令人心焦。 此时韩国网上直播打出“黑棋领先10目”的评断，真是意外之喜，但无人敢信。
劫争中，李世石选择了最为简明的进行，局后古力开玩笑说“他选择了简明败”。 韩国网站更是打出了“子弹也完了，炸药也尽了，李世石正在倒下。 ”这样让人惊喜的评断。 高手们飞快点目，但双方提子过多，目数始终点不清，马晓春索性亲自“上阵”数子，飞快数完后，黑棋186子，“果真是盘面10目！还是韩国人点得清！”马晓春乐了。 此时，李世石已中盘认输。
古力进入决赛！另一盘半决赛，一直无人观看，马晓春、罗洗河打了大半盘谱后，见朴文尧错失中腹凶狠反扑之机，就断言陈耀烨将获胜，结果果真如此。
LG杯决赛五番棋将于2006年3月6日起在韩国汉城进行。 冠亚军奖金分别为2.5亿、8000万韩元。
我班第一届女子跳绳比赛结束
我们班女子跳绳比赛，经过了激烈无比的角逐及比拼，终于在4月17日下午于本校后操场落下了帷幕。 本组的吕舒婷同学，以自己的优异成绩取得了胜利，成为了本组的冠军。
吕舒婷同学是一位弹跳能力与协调能力都十分优秀的选手。 她在比赛中一直都处于速度较快、平衡能力较好的状态之中，一开始便赢得了同学们的满堂喝彩。
别组的参赛选手们在比分落后的情况之下并没有气馁，用尽全力地甩着绳子跳，想以快一些的速度与吕舒婷同学打成平局。 可由于太心急，双手与双脚没有配合好，以好几分的成绩之差失利。
在操场的两边，加油、鼓劲之声不绝于耳，他们的鼓励将会是参赛选手们最大的动力。 他们也为同学们夺冠立下了汗马功劳。
最后，同学们个个都没有坚持下来，不是被绊倒就是因为体力不支的原因，与冠军擦肩而过，却只有吕舒婷同学坚持了下来，以每分钟109次的好成绩，夺下了冠军的宝座。
参加这次比赛的女同学有24位，分为四小组来赛，每组选出一位冠军，吕舒婷便是我们组的冠军。
这一次我们班组织的跳绳比赛，一方面锻炼并提高了我们的弹跳能力与协调能力，另一方面也丰富了我们学习之余的生活，增强了我们的体育锻炼意识。 因此，这次活动深受同学们的欢迎和喜爱。
6. 用新闻的形式写一篇关于新学期新气象的作文
银羊踏雪辞旧岁，金猴闹梅迎新春。 令人难忘的一年又在转眼间过去了，我要用什么来迎接这充满希望，充满理想的新的一学期呢？那就是一个好的学习态度和一份令人满意的成绩。
良好的开端，预示着成功。 在这一学期的开端里，我更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定一个合理的学习计划，按照自己的要求，严格规定自己。
在学校里，我要做到以下几点：
1. 要认真听讲，积极发言，不开小差，做事持之以恒，学习挑山工不畏劳苦的精神，奋力攀登科学文化技术的高峰。
2. 回家后要认真完成老师布置的作业，遇到困难勇要勇于探索，不能灰心丧气，闹情绪，要仔细思考，刻苦钻研，开扩创新. 3. 要克服过去不好的一切陋习，发扬自己的优点，取长补短。
4. 关心别人，关心集体，珍惜每分每秒，做集体的主人，做时间的主人， 在生活中，要做到以下几点：
1.学习革命者不怕牺牲、英勇顽强的崇高品质。
2.勇于实践，做生活的有心人。
3.帮助妈妈做一些力所能及的家务。
4.多锻炼身体，不吃零食。
在公共场合中，要做到以下几点：
1.不喧哗打闹，不损坏公物。
2.文明礼貌，争做“环保小卫士”。
在课余时间，要做到以下几点：
1.参加英语、写作、奥数培训。
2.多读课外书，多积累好词佳句。
3.每天一个日记，或作文。
4.复习前一课，预习后一课。
5.每天写一篇钢笔字。
希望我在新的一学期里，按照我的学习计划来管束自己，一定会突飞猛进，取得满意的成绩和健康的身心！
7. 新闻形式的作文
新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。 同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。 因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种是一个中外结合体——新华体。 我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。 因而，第二段实际上是一个过渡性段落。
再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。 因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。 如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。 如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。
补充一点，最近很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。
除上述之外，要注意一些细节，比如文首要加电头，像“本报讯”；文中要尽量使用直接引语，尽量少地进行记者的观点表达；行文要流畅，不要艰涩等等。
最后，新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。 但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。
新闻分消息和通讯两种。
消息一般构成：标题
消息头
导语
主体
背景
结尾
8. 帮我以新闻的形式写一篇作文
电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。 而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。
春雨总是那么的温馨，那么的和善。 她常和春风一起走动。 驱赶了严冬的酷寒。 唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。 给大地披上了绿装：柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩，小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。 小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。 农民伯伯又开始了繁忙的春耕大生产。 播下春天的种子，准备秋天的丰收。
夏天的雨，总是那么的疯狂。 总是伴随这台风呼啸而来，雷公公和电婆婆是一对夫妻。 噼里啪啦的大吵起来。 暴雨带着这对夫妻好像要吞没整个世界。 不过，它又是个纸老虎，看它一副凶巴巴的样子，其实蹦跶不了几天。 尽管这样，还是令我讨厌的。
秋天的雨，是一把可爱的钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 秋雨催熟了火红的高粱、催熟了灯笼似的梨子、催熟了金黄色的稻田、芳香的桂花，金黄的秋菊，火红的玫瑰，圣洁的百合……。 雨后的彩虹、雨后的瓜果飘香……我被这秋雨陶醉了。
冬天的雨，总是那么的阴冷，似乎还有点小小的毒辣。 那雨滴伴随着冷风打在你脸上，有一股针扎般的疼。 一场雨后，便要冷一成。 搞不好就要你严重发烧39度以上！鼻涕喷嚏一起来，直流三尺。 所以，我不喜欢冬天的雨。
太阳追赶乌云，照亮了大地，白云又跑到了蓝天上来嬉戏。 推开窗户，一阵泥土的清香迎面扑来，空气格外清新。 杨柳的枝条经过雨水的冲洗，绿得发亮。 一这阵风吹来，不时抖落下一些留在树叶上的水珠。 雨后的天气更美，空气更新鲜。 经过雨水的的洗礼，每朵野花，每棵小草的色彩都如此晶莹亮丽，就算是五彩斑斓的蝴蝶也无法与它们媲美。 加上山中的淡淡雾气，这如梦的神秘，引领我走向五彩的世界。
雨给人以凉爽，给人以惬意，我喜欢雨
网络词语写作文是什么意思
1. 写一篇以网络词语为主题写一篇说明文
如今的80后，90后，言语中都带有这“恐龙”“酷”等新兴词汇，尤其是我们这一代90后，在如今网络盛行的时代，网络语言甚至成了自己的座右铭，有的网络语言更是“屹立”在一些报刊头条上。
问问题不问“什么”，而是问“神马”。 达到自己的目标或满足了自己以后，会说：“太给力了！.有压力就会说成有“鸭梨”。 网络词汇在我们身边简直无处不在，有一次，我问表弟一个题目，他不顾一屑的说：“这一类题目，对我来说，神马都是浮云！”我当时没有弄明白，而他却说：“这是网络新词汇，是”什么都不值得一提“的意思。
网络语言，它如同网络一样，也是一把“双刃剑，他的出现好像是一种必然，新文化运动时，鲁迅的《狂人日记》是我们的文章进入了白话文的时代，很多新文字也沿用至今，所以说，网络语言的出现好像是一种必然，有些还为我们的生活添加了几丝情趣.
但是，我认为，网络语言的出现弊大于利，有事我挣得听不懂这些乱七八糟的词语和句子，用一句话说简直就是“雷人”！怪不得有些大人们无法接受，而有些人却很容易接受，而这一类人无非就是所谓的“时代先驱”和“潮流前线”，与之相反，有的人却落伍了，我从心底里想说：“我不想接受这些东西！”有些东西说好听一点是“恶搞”，而说难听一点，简直就是糟蹋中国五千年来的文化！我觉得应该要有人站出来反对，不然的话，我们只能慢慢的去适应这股潮流，而再过几十年，那么未来汉语就是一些掺杂着字母与符号的一连串令人费解的语句，而所谓的中华文化，则会被“灰常杯具”（非常杯具）地被人们抛在脑后，想想那时候，我们可真的是“伤不起了。
如今，随着信息技术的迅速发展，网络语言如雨后春笋般地出现在人们的身边，我们为了中华民族的传统文化，应当阻止这股潮流，但是，能行吗？我们是应当阻止这股潮流，还是阻断扼杀呢？网络语言的存亡，还得看人们的思想了。
2. 2017网络用语作文
关于网络用语的作文
网络，已经成为人们获取知识的重要途径.包括高中生在内，在网络这本百科全书中，汲取了各种各样的营养成分，包括“网络词语”.
每条“网络词语”的产生，都有一段众人皆知的故事.或催人奋进，或悲催无奈，或醒世育人.人们知其意迷其态，为“网络词语”的出现叫好.一个“正龙拍虎”，把人们从“叶公好龙”的远古拉回了现实.一句神马都是浮云，让人深知故事其后的深刻内涵.一个给力，解决了许多研究文字之人在某些句段里找不到恰当之词的困惑.
每条“网络词语”的作用，显然给力了文学的发展，推进了社会进步.相对创造力、好奇心都很强的高中生，接受并用上“网络词语”是再正常不过的事.在高考作文中，用上几个或多个“网络词语”，无非想表达一下自己最真实最想表达的感受和判断.如果高考作文卷不能容忍“网络词语”，那就是否定了网络，否定了进步，否定了年轻人的创造力.
虽然上海语文阅卷的负责人已经明确否认上海今年高考语文作文出现“神马”等网络词语将被认定为错别字扣分，但他的“必要提醒”也充满让考生和家长恐慌的威胁：许多人包括阅卷教师都不明其意，用在作文中就有可能被定为错别字而扣分.
显然，连这位负责人心里也没底，不敢保证“网络词语”在高考作文卷中免遭封杀.这对涉世未深的高中生来说，心里可能满是疑惑、迷茫与不解.作为老师和家长，要做好叮嘱和引导，在“网络词语”不为认可的时候，还是告诉考生不要用了.
虽然负责人说的很委婉，叫谨慎使用.但万一遇到有些阅卷老师真被“网络词语”考住了，他的大笔一挥给个红叉，那可是决定考生前途命运的大事.所以，对负责人“谨慎使用”的劝告，我们应该理解为“绝对不用”，这样才是对自己负责.
“网络词语”不被高考看好，貌似和“许多人包括阅卷教师都不明其意”没多大关系，不可太冤枉老师们不懂网络.主要还是某种制度的保护层太厚，一些“网络词语”上不得台面之嫌.但随着时代发展和社会进步，二者迟早会经过磨合而“合作共赢”，那是广大考生和老师的幸事，也是这个社会发展进步的好事.
3. 以如何对待网络热词为话题写作文
这些个性化的网络用语颠覆了传统的意识形态和价值观念，能够很恰当地表达调侃、戏谑、语塞、反讽、感叹等语义，还能为忙碌的生活增添不少乐趣，拉近与学生的距离，“使用网络新词语有可能在瞬间营造‘你懂的’这样一个和谐默契的意境”。
“每个年代都有它的热词，比如我的父辈生活在上世纪60年代，提到铁娘子、大串联这样的词都会深有感触。 ”杭州清泰实验学校语文老师杨冰认为，现在网络发达，这些词语传到网上就成了网络热词。 这些大家喜欢的热词，从某个角度看，也体现了这个时代的特色。
4. 写作文用网络语言好不好
成体系的，由此产生的网络语言已经成为人们生活的一辈子，是现在，他们才能更好的表达当代人们的心声，更好的运用，中学生例文正方要先搞清楚什么样的语言才算是网络语言，我们的老师要引导，还有从网络产生的俗语，要教育，作文是人类情绪的表达，然后论证的话主要有几个角度，做个界定，难免一辈子都会上几句网络用语，言为心声，或者说过于口语化的表达，过于儿戏，只要会说话的，未来人们不可缺少的工具或者叫媒介.那么正方要明确的就是.也就是说网络用语是包括网络相关的术语，只要用网络用语能写错好的文章，另外，网络相关的一些词汇，一个标准，这些语言有些说明的一项新的技术.一，上到九十九，因而不该排斥这种网络用语，作文不外是为了更好、网络用语能不能进入作文的争论其实就是有些人担心一些不良的网络用语对青年人造成不好的，此处讨论的作文是什么范畴的作文，让作文看起来不够严谨，是小学生，或者完备的表达自己的看法，我们说网络用语能进入，不利于年轻人学习作文这种表达技巧.每个范围的界定对辩题和论证的影响都是不一样的、高考作文还是广义的写文章，下到刚会走，它们都契合了作文二字的本质，有些生动的反应了当下大家的一种表达欲望和对事物的看法、不积极的影响，但不代表我们鼓励通篇神马，文学作品，有些是一种潮流、网络是当代科技发展的产物.二，更利于正方，大家正确的运用，因而、浮云的言之无物的作文、我觉得把网络用语定义的广泛点，网络用语更是有利于这种表达三。
5. 以网络名词为题目的作文
随着时代的发展，社会的进步，网络像是一列快车，加速着我们迈进未来的脚步，引领着我们走向瞬息万变的大千世界。
“秀才不出门，全知天下事”。 坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前。 优雅的音乐，网上聊天使我们放松心情；奇闻异事，大好河山使我们大开眼界，不出门便走遍大江南北；搞笑的视频使我们的生活增添了几分乐趣；网上购物，读书，使我们的生活变得便捷……网络融入我们的生活，使我们乐在其中！
生命危在旦夕时，通过网上求救，找到病因，一个垂危的生命得到了新生；压力大时，通过网络，听听歌，与网友聊聊天，让我们的心放轻松；遇到难题时，按按键盘，点点鼠标，迎刃而解；无聊时，玩玩游戏，让我们心情愉悦……不用担心要出远门才能上补习班；不用担心要大费周折才能买到自己想要的东西；不用担心家里会堆满了看完的书籍；不用担心没有伙伴在你无聊时陪伴你……网络时时刻刻在我们身边有求必应，同时也拉近了我们与世界的距离。
“非典”肆虐时期，北京中小学无法正常上课，便开展网上教学，学生们都通过网络在家中上课。 多么神奇啊！一根线，一台电脑，既保证了师生们的生命安全，又保证了正常的学习。
网络的好处真是数不胜数。
老子说过，一切事物都有正反两面，网络也不例外。
记得小学时期的一次出游，我们去了少管所。 许多哥哥、姐姐都被关在牢笼之中。 当时，那儿的领导为我们的到来准备了一次演讲。 原来，里面的哥哥姐姐们，都是因为沉迷网络，而荒废学业；因为没钱上网，而干出杀人、抢劫的事；因为网上的那些黄色，而干出 *** 的事情……
网络使多少思想单纯，经不住诱惑的青少年无心学习，在虚幻的世界中陶醉自我，玩得不亦乐乎，贻误了青春，他们走向了犯罪道路，把自己的父母留在了痛苦之中。
网络上有着多于我们书本的知识。 因此，我们对网络便产生了依赖，变得懒惰。 写作文，不要想，电脑上有抄；做题目，小意思，电脑会告诉我。 做作业就像完成任务一样，只要完成就够了。 老师为了我们将知识记得更牢固而辛苦布置的作业，我们都顺手抄了，没有记住，离开了电脑我们什么都不会。
网络是把双刃剑，它给予我们思想上的满足，带给我们方便，让我们了解到世界的丰富多彩，同时又让我们沉醉、依赖于它，成了一个个网虫，渐渐因为没有满足而走向违法犯罪。
网络的家喻户晓意味着人民生活水平的提高，在这个高科技的时代人们不能没有网络，它能使我们更好的了解世界，但是网络不是十全十美的，对我们的坏处并不只有这些，所以对于网络我们要“取其精华，去其糟粕”。
网络是把双刃剑，我们只要利用好手上这把剑，做到绿色上网、文明上网、快乐上网，网络对我们就会百利而无一害。
6. 网络作文怎么写
现在的网络非常的发达，已经便通全世界。不过，由于一些新的游戏软件的开发，使一些同学很是上瘾，去网吧打游戏，甚至逃课去网吧打游戏……虽说有一些不好的，但是在网络上不但可以看书，还可以在上面学一些老师课堂上没有教的知识……
现在的网络非常的发达，已经便通全世界。不过，由于一些新的游戏软件的开发，使一些同学很是上瘾，去网吧打游戏，甚至逃课去网吧打游戏……虽说有一些不好的，但是在网络上不但可以看书，还可以在上面学一些老师课堂上没有教的知识……
网络上，可以在上面逛街，买衣服，聊天，学习，发邮件，看新闻……等等。 如果你不好好的去利用网络来干什么事的话，或许也可以因为上网而弄的家破人亡。
网络需要你去认清它的利与弊，这样你才可以更安全的在网络上进行学习。
网络的利，可以方便的记载东西，查资料，发重要的电子邮件，在网络上很好的去学习，看一些有利于我们成长的书，还可以开阔我们的视野，有助于我们的写作文，为将来的考大学做基础。 现在的网络发达极了，干什么都离不开网络，如果我们现在不去和电脑接触，就会成为21世纪的文盲。 但是，网络上也有不好的一些东西，如：.不健康读物等等。 就是在网上玩游戏也要有时间，不能因为上网玩游戏而耽误了学习。 再说了，网络上有一些一玩就上瘾的游戏，让你自己控制不住自己。
虽说我的电脑学的不是太好，可是我有一个会电脑的妈妈。 只要我一有不会的东西，我就会问妈妈这是什么。 在网上我学会了打字，看新闻等等一些知识。
有的科学家认为在今后的日子里，网络可以代替我们的学校，可以代替我们去逛街买衣服……也有的科学家认为在今后的日子里，网络不能代替我们的学校，因为看电脑的时间长了，会导致眼疲劳，而不能代替我们的学校；也不可能代替我们去逛街，因为逛街会使我们的心情舒畅，逛街是女人的一种兴趣爱好，是不可能被代替的……谁也不会知道未来的世界会怎么样，而这些也会成为科学家们的疑问。
我们现在的世界是一个发达的世界，离不开网络，不会电脑的也就等于是文盲。而我对电脑有一些兴趣爱好，这是我喜欢上电脑的理由，我离不开网络，网络是我的好朋友！
7. 作文里能否用网络用语
现在，不少学生张嘴就用“偶”、“晕”、“稀饭”、“强”、“顶”等网络语言交流，这些语言有时还会出现在日记、作文中。
河南省实验中学语文组教研组长杨雪珍举了一个例子，有一次，一个学生在周记中写有这样一句话：“上个星期天，我的GG带着他的‘恐龙’GF在100玩，GG的GF一个劲地对我PMP，那‘酱紫’就像我们认识很久……”看了之后，搞得老师一头雾水。 碰到学生作文中出现网络语言，老师一般都会用红笔圈出来，旁边打上问号，以引起学生的注意。
在和学生的交流中，发现诸如GG（哥哥）、MM（妹妹）、偶（我）、美眉（女孩子）、拍砖（批评、点评）、菜鸟（新手）、油墨（幽默）、果酱（过奖）之类的网络语言太平常了，孩子们几乎是脱口而出。 他们认为网络语言活泼生动，轻松有趣，和同学网上聊天、书信往来，都会用类似语言，有时顺手就会用在日记和作文中。
“如果现在的学生连网络语言都不懂，那就有点‘悲催’了。 ”杨雪珍开玩笑说，网络语言可以用在口语中或非正式书信中，但在正式考试中，还是不赞成使用网络语言的。
网络语言在作文中被灵活运用，有时候确实能给人眼前一亮的感觉，郑州市第四十七中学高三宏志班语文教师王燕举例，有一个学生在作文中写“***是一台286，内存不足，反应迟钝”。 但王燕认为，在课堂上还是要提醒学生谨慎使用网络语言，因为网络语言会让阅卷老师觉得运用语言不规范，从而影响分数。
网络语言被允许在写作中使用需要符合两个标准：一是词语已经约定俗成、意思被公众熟知；二是必须符合语法和修辞规范。 比如“给力”这种《人民日报》都已用过的词汇，适当的时候是可以使用的。 但那些只是为了好玩，没有太大意义和价值的，一般不建议使用。
“网络语言是学生十分喜欢的一种语言样式，它新颖、幽默、有特点，满足了新一代青少年儿童对于个性的追求，但是他们对于正确使用这种语言的情境则缺乏明晰的判断标准。 ”郑州市回民中学高一（17）班的语文教师党蓉蓉说。
网络语言是网络时代印记明显的语言表达方式。 从类属上看，它符合新词新语“产生时间短”的特点，从广泛意义上来看属于新词新语范畴。 但是生活中无时无刻不在产生着新词新语，而能够经过实践检验，被人们广为流传、长期使用的却是很少一部分。
学生在生活中所使用的新词新语，常常是具有时新性的这一类。 诸如前不久从台湾娱乐节目《大学生了没》流传出来的“hold住”，从咆哮体衍生而来的“有木有”。 这类词语，虽然“新”，但并不能被社会大多数阶层所使用，其代表的，也只能是年轻一代的思维方式。 而新词新语除了“时限性短”这个特点以外，还应具有普遍性大、兼容性强、层面性明确的特点。
显然这些时下流行的、被学生广泛使用的网络语言，在这几个特点上是欠缺的。 严格说这类语言并不能纳入狭义上的新词新语范畴。 在正规的场合，比如，中招、高招考试中，这类网络语言是禁止使用的。 而在语言使用规范程度不高的场合可以使用。
郑州第八十一中语文教师张寒表示，教学中，老师会根据中考作文评分标准要求学生，在写作文时，要规范用语，不允许使用网络用语，不允许出现英语单词等。
8. 以网络为话题,写一篇作文
网络规范化
如今这个现代信息社会，电脑也随之走进了千家万户，上网聊天成了各中小学生的业余爱好，这普遍的现象，也促使了网络语言的泛滥……
“DD”（弟弟）、“GF”（女朋友）、“PMP”（拍马屁）、“酱紫”（这样子）、“偶（我）”、“KPM”（肯德基、皮萨饼、卖当劳），“偶稀饭粗稀饭（我喜欢吃稀饭）”：“晕倒，楼主刚从火星归来？（指不懂你的意思）”拿着这几个词语让家长认认，相信，很多人看了都会一头雾水，但这些话在孩子们中间却十分流行。 走进各所大中学校，我们随处可以听见“恐龙”“青蛙”“灌水”“BF”“MM”等这样的网络语言，若无注解，真不知其所云何以？一位语文教师说，网络语言已渗透进学生的语言文字交流里了，有的同学在作文或日记中使用相当数量的“网语”，句式雷同，表意模糊，有些简直是莫名其妙，单纯为了表明自个的“时尚个性”。 个别作文好的学生还能稍微变通。 但总体而言，她不赞成学生本末倒置，单纯求新求异，而忽视传统文字的魅力与表现力。 还有一位小学教师说，现在的学生开口“哇噻”闭口“酷MAN”的，让人不知所云。 更可怕的是，有些学生在作文，尤其是日记、周记里面充斥着大量的类似语言。 据了解，学生们都是从网上学来的。 这位老师呼吁，现在学生上网的越来越多，而学生们又正处于打基础的时候，如果对网络语言不加以控制，很可能会对传统正规语言的学习产生负面影响。
美国学界有句话：“也许垃圾处理不属于学术，但是垃圾处理的历史则是名正言顺的学术。 ”同样，网络语言也许不是学术，但网络语言研究则不仅是学术，而且是跨学科的尖端学术。 ”网络语言的语境的不同使它表现出以下的特点：语言的口语化，简短零碎，直观，虽然采用的是类似书写的方式，但因急于表达谈话主题，常常会直接切入，少铺垫和描述。 上网族年龄的年幼化，自我化又使网络语言充满朝气，幽默，活波，富于创新，出现许多新的表达方式，如语言符号的交叉使用。 如此繁杂的内容，我想你看也看晕了吧。
汉字是我们国家的文明根源，是我们祖先的灵魂创造。 我们不应该随之改动。 倒退N年，谁也没有料想到网络的影响力如此之大，就像美国快餐麦当劳，KFC以其全球的统一产品、服务，迅速征服了中国食客的胃，网络文化以更快的速度成为青年人的新宠，并大有越来越火热的趋势。 也许它是智慧的，简洁的，或者它是粗糙的、乱改的，它可能让正常人不会正常说话，也可能让很少说话的人说起话来让人捧腹大笑，这就是网络语言的力量。 无论它的出现是否好是坏，毕竟他已经走进了网络，活跃在电脑屏幕上。 现在改变也许是太晚了，但是，我们是不是该自我约束呢？
我们青少年正处于人生成长的关键时期，我们的思想道德状况如何，直接关系中华民族的整体素质，关系国家前途和民族命运。我们是否应该自觉地遵守我们自己的语言规范呢？规范我们的语言，振兴我们的国家，这才是我们的责任，才是我们的本分！
9. 写作文时用网络语言好不好
网络语言进入小学生作文，值不值得鼓励和提倡？【话题缘起】当社会学者们还在为网络语言究竟是新新人类的文字游戏，还是现代汉语的积极发展而争个面红耳赤、莫衷一是时，网络语言已不可避免地之侵入了我们的小学语文课堂，赫然出现在我们小学生的作文本上了。
作为祖国语言文字奠基者的小学语文老师，站在他们的专业职责、学科特点的角度，到底该持怎样的态度呢？2007年11月13日，在苍南县龙港镇第四小学的阶梯教室，一群热心于语文教学的老师们正围绕着“网络语言，进入小学生作文值不值得鼓励和提倡？”这一个话题进行富有教学意义的辩论。 正方的观点是：“网络语言，进入小学生作文值得鼓励和提倡”，反方的观点是：“网络语言，进入小学生作文不值得鼓励和提倡”。
辩论赛场上，双方围绕着自己的观点，陈述了有利的论据，并提供了详实的资料作为支持，从不同的角度来论证自己的观点，唇枪舌剑，你来我往，好不激烈。 他们深刻的思想，精彩的演绎，令在场的老师为之叹服。
【观点碰撞】正方一辩：网络语言，进入小学生作文值得鼓励和提倡。 语言是一个动态的、发展的系统，它会随着时代的发展而不断发展，不断丰满。
网络语言在信息时代的背景下应运而生，它是新时代的产物，有着极强的时代感，散发着浓浓的生活气息。 怎么能把这样有着鲜明时代特色的语言，将他拒之现代汉语的门外，拒之小学生习作的大门之外呢？反方一辩：网络语言的随意性，歧义性，含糊性决定了网络语言不适合进入小学生作文。
如用“青蛙”指代“丑陋的”，用“BT”指代“变态”，面对这样的一种缺乏标准和规范、混乱不堪、不能有效地传递信息的网络语言进入小学生作文，难道你还会摸摸学生脑袋说：“青蛙”这个词你用得真棒？正方二辩：网络语言诙谐、幽默、简短且富有个性，为学生抒发自己的真情实感提供凭借。 有些小学生原来不喜欢写日记，因为用上了鲜活的网络语言，他觉得非常好玩，因而爱上了写日记，这绝对是好事。
比如“刚从火星归来”，反映了对方的不合时宜，这种说法运用了比喻、夸张等修辞手法， 而且很有幽默感，便于理解和接受。 反方二辩：出示“灌水”、“拍砖”、“沙发”、“抓狂”等网络语言，在我校调查了97位老师和两个班的学生，大部分不知道的为75%。
万丈高楼拔地起，小学的习作基础和写作习惯是基础中的基础，是重中之中！这些将汉字、数字、英语字母等杂糅在一起的网络语言，教师若不及时引导，任由学生将这些美丽的方块字以“妖魔化”的方式加以糟蹋，不加规范，无疑是我们作为一名语文教师的失职。 正方三辩：语文课程标准》在教学建议中指出：“写作要让学生把自己的所见、所闻、所思、所感不拘形式地写下来，乐于表达，自由表达，个性表达”。
网络语言已经成为学生喜闻乐见的一种表达形式，我们为什么不允许他们用自己喜欢的方式来表达真实的生活？用自由之笔，写自我之境，抒自我之情，表自觉之意。 这正是我们所追求的作文教学目标啊。
反方三辩：古人云：“取法乎上得其中，取法乎中得其下。 ”小学生习作也要讲究取法乎上，讲究学习高品位的规范语言。
因为儿童的一切学习活动都是从模仿开始的。 在小学生正处于学习语言的起步阶段，这样随意的，不规范的甚至粗俗的网络语言就是孩子们学习语言的样板吗？那规范而美丽的白话文才是学生模仿的上上之法啊正方四辩对于小学生习作运用网络语言的态度，我们应该以理性、开放的姿态迎接网络语言这一新事物的产生；我们所要做的应是“多引导，多激励，少限制，少指责”，在老师的正确引导下，使网络语言逐渐规范、逐渐完善，最终完全溶入到我们的汉语体系中而不能采取一味地拒绝、堵塞，甚至逃避。
这样做的最终结果是与我们的大时代脱节，是与我们的学生“众叛亲离”。 反方四辩：首先，网络语言强烈地冲击民族文化，它给我们的民族语言造成了一定的‘烧伤度’很难想像一个长期浸染在网络语言下的学生，还能够很好地继承中华民族几千年的文化，做一个有根的人？其次小学生正处在长知识、接受自我、了解世界的阶段，提倡网络语言介入小学生的作文，它的局限性、流行性直接妨碍了孩子们的正常交往，影响小学生的身心健康。
再次，网络语言改变了学生的写作方式，阻碍了学生作文能力的提高。 鼓励小学生以这种另类写法为荣，以出现错字、病句为趣，会严重阻碍了小学生作文提高。
【专家视点】（温州市教育局小学语文教研员曹鸿飞）从更深层次来看，网络语言有固定的格式，但是这类语言用多了，就变成了话语的复制，比如形容一位“帅哥”，如果用传统汉语来形容，有多少优秀、丰富的语言可以来赞美啊，使用网络语言，学生的语言变成了复制的模式，他想不到更多的、更优美的、更富有个性的语言来赞美，导致集体语言的媚俗。 面对网络语言进入小学生的作文，我们应该持有的态度是：宽容理解，正确引导，吸取精华，剔除糟粕。
1、我们不能一味地排斥，从而和孩子产生隔阂，要了解学生的想法，引导青少年客观地看待网络语言的利弊，充分利用网络语言灵活生动的特点，激发学生。
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