文章编号：171100 / 分类：行业资讯 / 更新时间：2025-02-27 04:38:29 / 浏览：次
深度解析：一百英里在英语中如何正确发音并表达

引言

英语作为全球通用语言，其发音和表达方式的准确性对于沟通至关重要。
在中国，许多学习者在发音和表达上存在一定困惑，尤其是对于一些特定词汇，如“一百英里”。
本文将深度解析这一词汇在英语中的正确发音和表达方式，帮助广大英语学习者克服难题，提升口语水平。

一、深度解析的含义

“深度解析”意味着对某一问题或知识点进行深入探讨和分析，以求全面、详尽地了解与掌握。
在英语学习中，深度解析有助于学习者理解语言现象、掌握语言规律，从而提高语言运用能力。

二、一百英里的发音要点

1. 单词拼写：一百英里在英语中通常表示为“one hundred miles”。
2. 发音规则：
(1) “one”的发音为 /wʌn/，注意口腔形状与发音位置，确保发音清晰。
(2) “hundred”的发音为 /ˈhʌndrəd/，其中 /h/ 为辅音音素，发音时需注意气流与声带的配合。
(3) “miles”的发音为 /mɪlz/，其中 /m/ 和 /l/ 的发音要准确，同时注意连读技巧。
3. 发音技巧：
(1) 把握语速：在发音过程中，要注意语速的掌握，确保发音自然流畅。
(2) 模仿练习：通过模仿英语母语者的发音，逐渐熟悉并掌握“一百英里”的发音。

三、一百英里的表达方式

1. 基本表达：在英语口语中，“一百英里”通常用于描述距离，如“We drove one hundred miles to reachthe destination.”（我们开车一百英里才到达目的地。）
2. 语境应用：根据不同的语境，可以使用不同的表达方式。例如，在描述速度时，可以说“The car can travel one hundred milesper hour.”（这辆车每小时可以行驶一百英里。）
3. 注意事项：
(1) 语境理解：在沟通时，要根据语境理解“一百英里”的具体含义，避免误解。
(2) 词组搭配：了解与“一百英里”相关的词组搭配，如“within one hundred miles”（一百英里以内）等，有助于更准确地表达意思。

四、常见误区及应对策略

1. 发音误区：部分学习者在发音时可能受到方言或母语的影响，导致发音不标准。应对策略为多加练习，注意口腔形状与发音位置，模仿英语母语者的发音。
2. 表达误区：在使用“一百英里”时，可能因语境理解不当或词组搭配错误而导致表达不准确。应对策略为注重语境理解，学习相关词组搭配，提高表达能力。

五、结语

掌握英语中“一百英里”的正确发音和表达方式对于提高英语口语水平至关重要。
通过深度解析本文内容，学习者可以了解发音要点、表达方式、常见误区及应对策略，从而更好地掌握这一词汇的用法。
在实际应用中，要注重语境理解，多加练习，提高口语表达能力。

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美国纽约出行交通指南解析

去美国留学的人数在不断上升，很多人会选择去纽约留学，那么纽约出行的交通攻略有哪些呢？跟着来看看吧!欢迎阅读。

纽约出行交通必备指南解析

飞机：

纽约有三大机场，肯尼迪国际机场(JFK)、拉瓜迪亚机场(LGA)以及纽瓦克自由国际机场(EWR)。 一般从中国起飞前往纽约的国际航班都会在肯尼迪机场降落，少部分会在纽瓦克机场降落。 而拉瓜迪亚机场更多的是接待美国国内航线。

肯尼迪国际机场(John F. Kennedy International Airport，IATA：JFK，ICAO：KJFK，FAA：JFK)：

约翰·菲茨杰拉德·肯尼迪国际机场(英文：John F. Kennedy International Airport)是纽约市的主要国际机场，距离曼哈顿下城19公里(12英里)。 也是全世界最大机场之一，位于纽约皇后区(昆斯区)牙买加湾之滨。 机场由纽约与新泽西港口管理局运营，管理局同时还管理拉瓜地亚机场、纽瓦克自由国际机场等大纽约都会区的机场。 机场内有超过90间航空公司营运。 肯尼迪国际机场是捷蓝航空的枢纽机场，也是美国航空和达美航空主要国际航班的枢纽机场。 肯尼迪国际机场是美国航空第四个枢纽机场和达美航空第五个枢纽机场。 过去，这机场是东方航空、国家航空、泛美航空和环球航空的枢纽机场。

纽瓦克自由国际机场(亦译为纽华克自由国际机场，英文：Newark Liberty International Airport，IATA：EWR，ICAO：KEWR)：

位于美国新泽西州纽瓦克市与伊丽莎白市境内，距纽约州纽约市曼哈顿约16英里(26千米)路程。 纽瓦克机场是纽约都会区的三大机场之一，这三大机场均由纽约新泽西港务局管理。 纽瓦克机场是全美第10大繁忙的机场，以及全美第5大国际直飞机场。

拉瓜迪亚机场(英文：LaGuardia Airport，IATA：LGA：ICAO：KLGA：FAA：LGA)：

是美国纽约市的三大机场之一，位于皇后区，面向法拉盛湾。 此机场是以前纽约市长菲奥雷洛·H·拉瓜迪亚(Fiorello LaGuardia)命名。 目前，机场是由纽约与新泽西港口管理局负责管理及营运，此管理局同时也管理营运纽约市的肯尼迪国际机场和纽瓦克自由国际机场。

大部分从拉瓜迪亚机场起飞的航班都是美国国内航线或是来往加拿大的航线，有少数季节性的国际航班会飞往阿鲁巴、巴哈马及百慕大，因此也有海关及移民局人员驻守，以便处理国际航班旅客、货物的出入境，但其人力及设备仍不足以处理不是固定时刻表的班机。 因为肯尼迪国际机场及纽瓦克自由国际机场距离都相当接近，所以拉瓜迪亚机场也不太需要重点处理国际航班。 拉瓜迪亚机场主要提供国内线服务，乃因纽新航港局规定起降此机场的班机不可以飞行超过2,400公里(1,500英里)的缘故。 但往返丹佛的班机除外，这是旧有的规定，因此大部分横跨美国本土及国际航线均使用肯尼迪和纽华克机场。

直升机：

纽约市的直升机运输量与圣保罗及东京等都市并列世界前三名。 曼哈顿区有3座主要直升机机场。 曼哈顿下城直升机机场位于华尔街最东边的东河6号码头上，是美国第一座被美国联邦航空局证明预定用以直升机载客服务的机场，亦为美国总统布什拜访纽约时最常降落的点。 该机场尚拥有礼品店、行政办公室、贵宾休息室及一般乘客休息室，安检站并设有X光和炸弹侦查机器。 往肯尼迪机场的直升机班机则由美国直升机()负责营运，一趟花费约159美金。 另外两座机场分别位于东34街及西30街。 前者包括一栋候机大楼及直升机加油站，平均每年起降机次两万架;后者之服务全年无休。 23街空港更提供有东河上的水上飞机服务。

轮船：

纽约港是北美洲最繁忙的港口，亦为世界上天然深水港之一。 1980年吞吐量达1.6亿吨，多年来都在1亿吨以上，每年平均有4000多艘船舶进出。 由于纽约位居美国大西洋东北岸，邻近全球最繁忙的大西洋航线，再加上港口条件优越，又以伊利运河连接五大湖区，因此奠定了其成为全球重要航运交通枢纽及欧美交通中心的地位。 在纽约的发展史上，纽约港扮演的角色十分重要。 该港不仅为纽约市带来大批的财富及物产，19世纪初及20世纪末时，来自世界各地的移民也透过纽约港进入纽约市，而这些移民及其后代日后都成为了纽约市发展的主力。

纽约港有两条主要航道。 一条是哈德逊河口外南面的恩布娄斯航道，长16公里，宽610米，维护深度13.72米，由南方或东方进港的船舶经这条航道进入纽约湾驶往各个港区。 另一条是长岛海峡和东河，由北方进港的船舶经过这条航道。 哈德逊河入海口的狭水道，水深30多米，东河水道大部分河段水深在18米以上，最深处近33米。 港口不易淤积。 纽约港腹地广大，公路网、铁路网、内河航道网和航空运输网均四通八达。 纽约地区的14条铁路线，其中8条可通往美国各地以及加拿大和墨西哥等。

火车：

通勤铁路：

纽约大都会运输署(Metropolitan Transportation Authority,简写MTA)营运及维护纽约地区之通勤铁路，其中主要的有大都会北方铁路与长岛铁路，并拥有位于曼哈顿的大中央车站与部分的宾夕法尼亚车站。 大都会北方铁路(Metro-North Commuter Railroad Company，Metro-North)是一条提供纽约上州与康乃狄克州的居民往返纽约市的通勤铁路。 所有大都会北方铁路列车的纽约市终点站是大中央车站，往北可到达纽约州的瓦塞克(Wassaic)、波基普希(Poughkeepsie)、杰维斯港(Port Jervis)与春谷(Spring Valley)以及康乃狄克州的纽坎楠(New Canaan)、丹伯里(Danbury)、沃特伯里(Waterbury)与纽黑文。 长岛铁路(Long Island Rail Road，LIRR)提供铁路服务给长岛居民，以宾州车站为终点站，这条铁路是全美最忙碌的通勤铁路。 新泽西捷运公司也有提供新泽西的通勤铁路路线，可以到达纽华克以及新泽西州府翠顿再连接往南至费城。 在纽约市的终点站为宾州车站。

城际铁路：

美国国铁(Amtrak)提供纽约市的城际铁路交通，提供多条北往波士顿、南往费城与华盛顿特区的铁路服务，并以位于曼哈顿中城34街上的宾州车站作为主要车站。 此外，美国国铁的高速铁路列车Acela亦于纽约市、华盛顿特区及波士顿之间的东北走廊提供城际运输服务。

市内交通

纽约的公共交通系统由公交、地铁以及轮渡等组成，在曼哈顿生活上班，如果是自己开车，那简直就是在逆天，上下班的高峰时间是出奇的堵塞，所以当地人更青睐于公车加地铁的出行方式。 负责纽约交通系统的是大都会交通局，因此所有的公交、轨道交通都是统一收费，单程2.25美元左右。

地铁：

纽约地铁是大纽约地区的大众运输骨干，亦为全球最错综复杂，且历史悠久的公共地下铁路系统之一，目前共有469个车站，轨道长度约为656英里(约1,056公里)，若加上地下街和地下相连通道等，则长达842英里(约1,355公里)，连接纽约市五大区的四区，而史泰登岛是以渡轮和公车与曼哈顿和布鲁克林连接。 现由纽约大都会运输署管理，纽约市公共运输局负责营运。 其下又分为IRT、BMT及IND三个子系统。

纽约市轨道交通运输史十分悠久。 早在1870年左右，就开始兴建高架铁路，自那十几年后，密密麻麻的高架铁路网以经遍布曼哈顿的上空，但高架铁的缺点日益明显，即过时、吵闹，又有碍市容，逐渐导致民怨。 1900年，纽约的第一家地铁公司IRT成立。 1904年10月27日，第一条地铁南北干线正式通车，起自位于百老汇的市政府站，北至大中央车站，再沿42街西至时报广场，之后又往北至百老汇大道及145街的终点站。 之后纽约地铁的路线又沿着这条干线扩建、延伸，直至今日的规模。

公交车：

纽约市的公车路网遍布纽约市五大行政区，并在多处与地铁路网配合转乘，形成了便捷的交通网。 目前市区公车由纽约大都会运输署营运管理，平均每天有5800辆公车载着2.01万人次的乘客，行走于200多条的慢车线及301条的快车线上。 其编码分别以行经趋明的第一个英文字母标示(M表示曼哈顿区，B表示布鲁克林区，Q表示皇后区，Bx表示布朗克斯区，S表示史泰登岛)。 纽约公车车况良好、车内干净、拥有空调，又十分准时，广受欢迎。 而为了更缩短行车时间，部分线路还加开了直达快车，专于市区的干道及著名景点附近搭客。

纽约市的公车总站位于第8大道以及42街路口的纽新航港局客运总站。 该站位居交通要冲，又设有地铁站以供转乘，为全美国最繁忙的公车总站，也是州际公车进出纽约市的主要门户。 该站同时有市区公车及州际客运可供搭乘，目前由纽约与新泽西港口事务管理局管理。 开往全国各州的客运车，则由灰狗巴士及Peter Pan等公司营运。

纽约乘公车也非常方便，每隔一个大道都设有站牌。 纽约本地公交车费2.25美元单次，日票已经取消，快车单次5.5美元。 下车前要先拉铃，前方会出现“停车”标示。

公共交通通票可用于地铁和公车，可在地铁站人工或机器售票处购买。 机器售票处可选中文语言服务，收硬币、纸币、信用卡和储蓄卡，非常方便。 可购买一次性使用的单程票、充值票、7天无限次搭乘票或30天无限次搭乘票。

出租车：

目前纽约地区有辆拥有营业执照的出租车，大多为黄色，由私人公司管理，并由纽约出租车与轿车委员会发行执照。 车费自2.50美金起跳，之后每公里收费0.4美元(晚间八点后自3块起跳，假日高峰时间的下午4点至8点则由3.50元起跳)，此外若遇上塞车或通过收费的桥梁及隧道时，乘客还得付额外费用。

纽约市加装里程表的出租车大约在1907年出现于街头。 1915年时， John 成立了一家黄色出租车公司，并于包括纽约在内的一些都市营运，后来并将他的出租车漆成黄色，以便乘客在远处就能辨识。 1967年，纽约市订下了所有的“大奖章”黄色出租车。 1999年时，乘坐纽约出租车的乘客已达两亿四千一百万人。 根据2000年美国进行的普查，纽约地区的四万两千名司机当中有82%来自国外。 其中23%来自加勒比海(多米尼加和海地)，20%来自南亚(印度、巴基斯坦及孟加拉)。

2005年为了因应油价上涨、节约能源及温室效应的日益严重，纽约市长彭博签署法令，允许纽约出租车业者引进混合动力汽车(同时以汽油和电作为动力的汽车)。 统计数据显示，在交通拥挤的市区行驶时，混合动力汽车的燃油经济效益比传统汽油车多了80%。

观光巴士：

纽约观光巴士，如果时间紧或行动不方便，可以搭乘双层观光巴士，走马观花看过纽约各大景点。 有不同的路线可选。 都由私人巴士公司运营，根据路线和覆盖地区的不同收费几十到上百不等。

交通卡券：

Metro Card，交通卡适用于地铁和公交。 你可以在站点售票机或者人工服务台共买。 交通卡有几种类型，一是普通的单程票2.25美元，二是充值卡，即你可以往里面充值使用，三是针对游客比较划算的无限次搭乘票。

无限次搭乘票分为7天无限次以及30天无限次，7天的费用是29美元，30天的费用是104美元。 汽车

租车：

各大汽车出租公司在纽约均有分公司，主要集中在机场一带。 要租车的旅客必须持有英国或欧洲共同体各国的有效驾驶执照，还要有大额的信用卡或大宗的现金储金作押金。 租车者的年龄至少要达到25岁。

注意：

一定要弄清交通规则，因为违规罚款非常严厉。 停车一定要注意。 若是非法停留，城市管理员会把车拖走。

空中缆车：

为了联络罗斯福岛及曼哈顿之间的交通，罗斯福岛空中缆车于1976年启用，然而其一开始其实仅是作为临时通勤工具使用，直到后来罗斯福岛上的地铁站完工为止。 然而作为罗斯福岛联外的地铁于1989年启用时，该缆车系统仍然十分受到欢迎，而没有面临停驶的命运。

罗斯福岛缆车由罗斯福岛营运公司(the Roosevelt Island Operate Corp,RIOC)营运，每辆缆车至多可载客125名，自岛上到曼哈顿大约5分钟可达，费用也相当于纽约地铁的票价。

在2006年，缆车服务发生了一场电力故障，缆车在高空悬吊12个小时，68名乘客与驾驶员被困其中，导致缆车的运作中止了足足6个月。 RIOC公司为此投资了50万美元，更新缆车的电力系统。 该公司还宣布，公司将再投放1500万美元，对缆车系统进行大规模翻修。

渡轮：

渡轮是纽约市最早发展的公共交通之一。 纽约地区海岸线曲折，岛屿众多，早期又没有建造大桥的技术，因此渡轮对纽约来说便显的重要。 在海上贸易的鼎盛时期，纽约港内的渡轮航线亦十分众多，自曼哈顿有前往新泽西州、史泰登岛及长岛之间的航线。 但进了20世纪，大量移民自欧洲、中国及日本涌入纽约，全市人口激增，渡轮系统逐渐不敷使用。 后来，由于城市人口的增加，造成曼哈顿与长岛、新泽西等地的运输需求遽增，相关单位于是开始大兴土木，桥梁及隧道的兴建工程如火如荼，结果更多的市民逐渐使用更快速的河底公路及铁路，导致纽约的渡轮收入锐减，只得缩减航线。 目前还保持两条航线，一是自曼哈顿岛南端炮台公园至史泰登岛的史泰登岛渡轮，二是自曼哈顿去新泽西霍伯肯的航线。

值得一提的是，由于史泰登岛与曼哈顿间没有桥梁及地铁连接，因此史泰登岛渡轮的使用量一直居高不下。 再加上其路径行经艾莉斯岛的自由女神附近，亦不收费，因此除了上班族外，观光客也十分喜欢搭乘藉以欣赏曼哈顿下城的天际线。

什么是田野调查报告

田野调查所有实地参与现场的调查研究工作，都可称为“田野研究”或“田野调查”。 田野调查涉猎的范畴和领域相当广，举凡语言学、考古学、民族学、行为学、人类学、文学、哲学、艺术、民俗等，都可透过田野资料的收集和记录，架构出新的研究体系和理论基础。 “参与当地人的生活，在一个有一个严格定义的空间和时间的范围内，体验人们的日常生活与思想境界，通过记录人的生活的方方面面，来展示不同文化如何满足人的普遍的基本需求、社会如何构成。 ”这便是田野调查。 也是成为一个人类学家必须具备的基本条件。 田野调查为对于描述原始资料搜集的概括术语，其所应用的领域包括民俗学、考古学、生物学、生态学、环境科学、地质学、地形学、地球物理学、古生物学、人类学、语言学、哲学、建筑学、及社会学等自然或社会科学领域。 与其他在实验室准控制状态下环境的研究相比，田野工作主要于实地进行。 根据研究对象的生亡与否，以及它们的存在地点位于居住栖息地或埋于土下，田野工作的实质内容也会有所差别。 化石与考古遗址的挖掘均包含田野工作，其他如访问或观察人们以学习他们的语言、民俗、和他们的社会结构等过程也都包含在内。 某些状况，尤其是研究的主题为人类本身的时候，工作的拟定必须再经过设计，以避免观察者效应或是过度理论化或过于理想化该实质文化活动的风险。 田野调查的阶段田野调查可分为四个阶段：准备阶段、开始阶段、调查阶段、撰写调查研究报告阶段、补充调查阶段。 这里仅前三个阶段作一说明。 （一）准备阶段田野调查必须做好充分的准备，否则难以获得理想的成果。 准备阶段通常包括如下几方面的过程：1、选择调查点。 选择调查点的基本要求：一是选择有特色的地区，二是要选择有代表性的地区，三是要选择特殊关系的地区，四是选择前人调查研究过的著名社区。 选好调查点对成功地进行调查具有关键性的意义。 中国地域辽阔，乡村数以万计。 总的来说，应选择具有特色或较典型的地区或乡村进行调查。 所谓“有特色”，就是该地的社会或文化较为特殊，与其他民族或其他地区差异很大。 例如，类似永宁纳西族的阿注婚、裕固族的帐房戴头婚、福建惠东人的长住娘家习俗，都是很有特色。 多民族交错杂居地方的文化涵化，也是很好的研究对象，特别是两三种差别较大的文化交接地区，像甘肃、青海地区，是伊斯兰文化、藏传佛教文化和汉文化交错地区，相互影响很大。 我早在80年代就发现裕固族的帐房戴头婚（与纳西族的阿注婚类似）很有特色，并初步判断这种婚俗不是本民族固有的，但自己一直没有时间去调查。 2000年，我让一位硕士研究生去调查，调查结果证明了自己的假说，并写出硕士论文。 所谓“有代表性”，就是说该地在该民族中具有代表性，比较典型。 例如，1983年我在调查阿尔泰乌梁海人（又称图瓦人）时，选择新疆哈巴河县白哈巴村作调查，因为该村在中俄边界上的原始森林之中，交通不便，与外界交往少，保留了较为典型的图瓦语和图瓦人的生活习俗。 1993年，我们选择新疆北部地区的富蕴县作为哈萨克族的调查点，也是考虑到该县较有代表性，较为典型，一是哈萨克族人口占60%以上，以牧为主，传统文化保留较多。 而且又是矿产十分丰富的地区。 该县名称“富蕴”就是因为蕴藏丰富矿产资源而得名。 所谓“有特殊关系”的社区，也就是有自己的亲戚或好朋友居住的村庄，亲戚或朋友对你准确了解社区的情况大有帮助。 1883年我到新疆白哈巴调查时，不仅该村较为典型，而且还有一个新认识的朋友（新疆阿尔泰中学教师）住在该村。 我们到该村后，住到他家里，对我的调查帮助很大。 跟踪调查前人研究过的著名社区，有一个基本的参照系，可以了解该地的文化变迁，也可重视审视前人调查的资料是否可靠、准确。 总的来说，如果所调查的对象很一般，没有什么特色，写出来的调查研究报告也就不会引起重视。 研究汉民族也一样，不能随便选一个地方，应该选择较有特色的。 选点最初可能选的是一个县，具体的调查的乡村可能要到了县之后才能最后确定。 2、熟悉调查点情况。 调查点选定之后，必须作好充分准备，熟悉当地情况，熟悉民族成分、人口、历史、地理、特产、部落或民族支系等各方面的情况，收集有关的文献资料和地方志资料。 中国各民族、各地区有丰富的历史文献资料或田野调查资料，这是与西方国家的人类学和民族学所研究的对象大不相同的地方。 调查的重点，在于收集新的、别人没有发现过的材料，或者从别人没有调查研究过的方面进行调查。 如果调查前不了解已有的文献资料和调查资料，对该民族和该地区一无所知，一则需要较长的时间来熟悉当地情况，浪费大量的时间；二则可能会把别人早就调查和发表过的材料当作新材料。 只有在调查前就熟悉该民族和该地的习俗和文化，才有可能收集到新的、别人没有发现过的材料。 另外，如果对所调查的民族情况知之甚少，也得不到当地人的尊重和欢迎，甚至可能会瞧不起你，因而也就得不到他们的密切配合，或者对你的访问随便敷衍了事。 只有对该民族和该地区有较深入的了解，才有可能进行深入的调查。 我在新疆哈萨克族地区调查时，调查前把哈萨克族的部落系谱背得滚瓜烂熟，到调查点后，倒背如流，使当地哈萨克族干部和群众十分惊讶，并受到热情接待，收集了许多鲜为人知的资料。 3、撰写详细的调查提纲和设计调查表格。 有些人主张不用撰写调查提纲，不用表格。 我认为这不是科学的方法。 有调查提纲和调查表格，收集的资料较为系统、全面。 否则收集的资料将是残缺不全，许多问题将会漏掉。 我以往的几次调查，都是调查前撰写了较为详细的调查提纲和调查表格。 4、熟悉有关社会和文化的理论与基础知识。 人类学研究者的调查与一般的行政干部和记者的调查不一样，需要掌握与有社会和文化关的各种理论及基础知识。 例如，与社会和文化有关的理论有进化理论、传播理论、功能理论、结构理论、象征理论、族群理论、实践理论、冲突理论、交换理论、互动理论等，并有众多的与文化有关的各种概念。 如果调查前不熟悉这些理论和知识，调查就不可能深入，写出来的调查报告只能有关该地表层文化的调查报告，与一般的新闻记者和行政干部不会有多大差别。 （二）开始阶段开始阶段也就是进入田野阶段，也就是进入所调查的地区之后但未正式进行田野调查阶段。 这一阶段一般包括如下几方面的过程：1、到当地政府报到，取得当地政府的支持。 到了所调查的县、乡，必须与当地各级政府联系，以获得他们的支持和帮助。 现在有些调查者，不到当地政府部门报到，喜欢找熟人或认识的人，直接进入乡村。 我认为，应该先走正道，正道走不通再走旁道，再找熟人。 如果进入调查点后不与当地地方政府联系，一旦出了事当地政府不负责任。 到民族地区更要依靠当地政府，特别是在地域辽阔的新疆、西藏等，一个县相当于内地的半个省，交通十分不便，自然环境恶劣，许多地方不通客车，如果没有当地政府的配合，调查十分困难。 20世纪50、60年代的民族大调查，主要依靠当地民族事务委员会。 因此，前辈民族学研究者都喜欢找民委帮助解决调查中遇到的困难。 我在新疆的调查经验是最好找政府办、党办，两办有权有钱有车，能对下级发号施令，下级不敢不从命。 而现在的县市地方民委都是老弱病残（新疆县级民委是如此），无权无车，即使给你开介绍信，地方政府也不会听民委的。 我在新疆作过多次调查，主要依靠县政府办公室和乡政府。 每到一地，总是先找县政府办公室，想方设法取得他们的信任和支持。 如此，办起事来会很顺利，他们会很好地安排住宿，安排车辆，并发函给调查点认真接待。 2、进一步了解当地情况。 到达调查点所属县、乡后，进一步了解当地情况。 我在新疆调查期间，到达县镇或乡后，首先查档案、户口和有关统计资料，掌握调查点的基本情况，然后再到村或寨调查。 这对于全面了解调查点大有好处，在没有正式调查之前便掌握了调查点的户数、人口、收入、民族成分等。 如果具体社区调查点尚未选定，可征求当地政府的意见。 3、选好居住地。 各地、各民族风俗不同，应视具体情况和调查者本人的情况而定。 我国20世纪50、60年代的少数民族社会历史大调查，一般都是住在当地人家庭中，实行三同，即同食、同住、同劳动。 西方人类学家的田野调查，住在当地人家中的不多，马林诺夫斯基在调查新几内亚东北约一百英里的特里布里恩德（Trobriand）群岛时，他在这个岛上的一个村子里单独搭了一个帐篷居住。 柏尔图和柏尔图夫人（Pelto and Pelto）1973年研究了51个人类学家田野调查之后，发现他们在田野作业期间，大多是租当地社区的房子或公寓居住。 选择居住地，要考虑几方面的因素：一是有利于调查，有助于参与观察和深度访谈。 住在文化水平较高、对当地社会和文化十分熟悉的家庭中是较理想的。 我在新疆调查哈萨克族和蒙古族时，大部分时间住在当地人家中。 二是考虑安全因素，尤其是未婚女子，更要考虑人身安全。 三是考虑当地的派系关系，如果该村有两个对立的派别，而且关系较紧张，最好不要住在当地人家中，以保持中立，否则会影响调查的顺利进行。 （三）调查阶段居住地选定之后，便开始正式调查，也就是“参与观察”与“深度访谈”阶段。 由于各人的对调查目的和对调查点的了解程度不同，调查程序也就不可能完全相同。 不过，对初次调查的人来说，应注意如下几方面：1、首先了解当地的一般社交礼仪和禁忌等。 每一个民族或每一个地区都有特殊的社交礼仪，如见面礼节、作客礼仪等，以及各种禁忌等。 只有先了解一般礼仪和禁忌，才有可能较好开展田野调查。 2、入乡随俗，尊重当地人。 乡村与城市不一样，自然环境和社会环境均不相同。 一是不要怕脏，即不要怕住的地方脏，不要怕虱子多，不要怕跳蚤多（南方跳蚤多，北方虱子多）；不要怕碗筷不干净，不要怕吃的、喝的不干净。 二是拜访当地人遵从礼俗，通常一般都要带礼物。 我不抽烟，不喝酒，但我去拜访人家，都带好烟、好酒和其他礼物。 到哈萨克族家作客，必须给小孩礼物（如糖果等），这是最一般的礼仪。 如果没有，主人会不高兴。 3、注意个人形象的设计。 英国著名人类学家哈登曾对普里查德说，调查者的举动应像绅士一样，是一定道理的。 扮演好自己的角色，是田野作业取得成功的重要一环。 有些人认为，到调查点之后，要穿当地人的服饰，与当地人打成一片。 这种方式并不是最佳的，甚至可能会造成不利的影响。 无论如何，在当地人眼中，田野作业者是“外人”，而不是属于自己系统的“内人”。 因此，田野作业者要扮演好自己的角色，也就是人类学、民族学研究者的角色。 只有相当熟悉之后，当地人才会把你当作自己人。 在田野调查期间，应注重个人形象的设计，我认为要注意两个方面：一是外在的形象，二是内在的形象。 外在的形象主要应注意两点：一是服饰应整洁、大方，所穿服饰应该与当地服饰有所不同，但不要穿当地人不喜欢的服饰（有些民族不喜欢穿红色或白色服饰）；二是不要留当地不喜欢的发型。 如果是女性，口红不要涂太浓，香水不要洒太多。 内在的形象也要注意两点：一是言谈举止要文雅，既要有风度，又要彬彬有礼，不说粗话、脏话。 二是不要做有损人格之事，不占小便宜。 4、观察要细。 参与观察是人类学田野调查的重要方式之一。 而参与观察又有“深”和“浅”之分，只有观察深入，入木三分，才能透过现象看本质，才有可能写出较成功的调查研究报告。 如果观察不深，就不可能写出有深度的调查研究报告来。 5、访谈既要深，而且要有技巧。 访谈有两种类型，一是结构型访谈，即问卷访谈。 这种访谈又分两类，一是回答问题的方式，即田野作业者根据调查大纲，对每个受访人差不多问同样的问题，请受访者回答问题。 二是选择式，即田野作业者把所要了解问题的若干种不同答案列在表格上，由受访人自由选择。 前一种方式人类学研究者使用较多，后者社会学和心理学研究者使用较多。 另一种是无结构型访谈，即非问卷访谈，事先没有预定表格，没有调查大纲。 田野作业者和受访人就某些问题自由交谈。 无论是何种形式的访谈，一是要注意深度。 深度访谈是人类学田野调查的特色。 田野调查之初，受访人往往有警惕，许多事情不愿意谈，尤其是涉及到私生活问题。 只有建立较为密切的关系，才有可能进行深度访谈。 例如，我的一位研究生在2000年调查北京的朝鲜族个体家族企业时，最初老板娘不愿意详谈他们家族企业的情况。 后来，我让她到老板开的店里帮忙干活，并给老板娘的儿子补习英语。 结果取得了很好的效果，老板对她十分热情，不但把他们家族企业来京之后的发展情况全部告诉她，而且还把她和丈夫的隐私全部告诉他，甚至连她丈夫在外包二奶、生私生子、赌博及其有关的各种纠纷等全部讲出来。 二是要讲究技巧。 从我个人在新疆调查的情况来看，我觉得访谈技巧应注意三方面：一是启发式的访谈。 一些受访人对自己的传统文化知道很多，但他却很难用自己的语言有层次、有系统表达出来。 在这种情况下，必须调查者必须一步一步地启发受访人，或者以其他民族的类似情况予以启发。 我在新疆调查阿尔泰乌梁海人时，就经常以哈萨克族的事例来启发受访人。 二是拐弯式访谈，有些问题不方便直接问，例如，与现代观念不相合的婚姻习俗等，可采用拐弯式的访谈。 例如，我在了解哈萨克族和阿尔泰乌梁海人的转房习俗（又称“收继婚”）时，我就先说汉族古代有转房习俗，我们老家过去也有，你们过去有没有这种习俗。 其他比较隐诲的问题也大采用这种方式，这样问不会引起受访人的反感。 三是要多问“为什么？”受访人能够讲述一种文化现象的过程，能够回答“是什么”的问题，但大多数人不清楚该文化现象形成和存在的原因，不能回答“为什么”的问题。 要理解当地文化，就必须多问“为什么”通过各种方式寻求答案。 6、要倾听当地人关于当地政治和现实问题的意见　在当地人（尤其是边疆地区的少数民族地区）看来，从北京来的调查研究人员，是中央派来的，他们以为我们解决他们的困难和问题。 我们在新疆调查期间，有些少数民族在我们面前倾诉苦水，有的甚至痛哭流涕。 有的则以为我们能解决刑事案件，伤人、打架等事件也找们来帮忙解决。 对于这些，千万不要有任何不耐烦的表现，要给予同情和安慰，并请他们找政府或法院解决问题。 7、关于资料收集一些问题资料收集是的田野调查的主要目的。 我认为，收集资料应注意如下几方面的问题：（1）收集资料必须遵循三条原则：其一，着重收集新材料，收集过去没有人了解过的新材料或没有人了解过的新内容。 例如，思维方式、价值观念、民族性格、族群观念、文化象征、社会交换和互动等方面的内容，在五六十年代的调查中没有受到应有的重视，有关资料很少，今后应多收集这些方面的资料。 其二，了解该地区与同一民族其它地区的文化差异。 如果同一民族其它地区已发表相关的某种文化现象资料，则着重了解该地区的那种文化现象与其它人调查的其它地区的文化现象是否相同，如果有差异，表现在哪一方面。 其三，注意资料的准确性，反复核实收集的材料。 被调查者提供的材料，有些可能不可靠，必须找多人核实，如果大多数人说的相同，则证明是可靠的，如果某人所提供的材料与大多数人所说的不一样，则应慎重对待，一般情况下应取大多数人所说的为准。 或两说同时收集，以作参考。 我在新疆调查时，一些较大的问题往往要问10多人才放心。 （2）注意收集计划外的有价值的资料。 在调查时，往往会得到许多意外的收获。 例如，我1983年在新疆北部调查时，在一次旅途中，坐在身旁的一位哈萨克族乘客提供了一些文物信息。 下车后我便请他帮忙，找到了文物，收获不小，首次发现清代勘分中俄边界大臣用察合台文、满文和汉文写成的五件重要文书，并找到阿尔泰乌梁海人的三颗旗札萨克银印（每颗重9斤多，印文为汉文和蒙文）和一棵散秩大臣木印等珍贵文物。 其中，根据五件文书，结合大量史料和调查资料，撰写了《边界与民族——清代勘分中俄边界大臣的察合台、满、汉五件文书研究》。 1986年在云南瑞丽县调查时，一次十分偶然的机会，拍摄到了云南傣族专家认为是傣族中最为典型的文身照片。 8、边调查边整理资料每天做田野笔记，是大多数人类学民族学田野调查的习惯。 我认为，不仅要做田野笔记，而且要边调查边整理。 这样可以发现哪些方面调查不足，可以随时补充。 我在新疆调查时，通常是白天访谈录音，晚上整理录音带。 9、调查的时间调查时间的长短因人而异，主要根据调查者对当地情况的熟悉程度而定。 外国人调查中国人不一样，中国人调查中国人不一样。 城市长大的人调查乡村与乡村长大的人调查乡村不一样。 有些人对当地情况很熟悉，时间不用很长；有些是少数民族调查本民族情况，也不需要很长时间。 我是客家农村长大的，对客家文化很熟悉，调查客家就不需要很长时间。 我在新疆工作过5年，而且在民族地区作过多次调查，对哈萨克等民族的情况很熟悉，再去调查也不需要很长时间。 所以，调查时间的长短，主要看所收集资料和对当地社会和文化了解的程度而定。

怎么样才能把100个英语的发音都学到？

网络知道0到100的英语单词怎么读怎么写从0到100的数字用英语怎么说查看全部10个回答写回答有奖励从0到100的数字用英语怎么说我来答有奖励哎我去别再重复LV.6 2019-05-18聊聊0到100的英语为：0到20的英语：zero、one、 Two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve、thirteen、fourteen、ffteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty。 21到30的英语：twenty-one、twenty-two、twenty-three、twenty-four、twenty-five、twenty-six、twenty-seven、twenty-eight、twenty-nine、thirty。 31到40的英语:thirty-one、thirty-two、thirty-treethirty-four、thirty-five、 thirty-six、thirty-seven、thirty-eight 、thirty-nine、forty。 41到50的英语：forty-one、forty-two、forty-three、forty-four、forty-five、forty-six、forty-seven、forty-eight、forty-nine、fifty-one。 51到60的英语：fifty-one、fifty-two、fifty-three、fifty-four、fifty-five、fifty-six、fifty-seven、fifty-eight、fifty-nine、sixty。 61到70的英语：sixty-one、sixty-two、sixty-three、sixty-four、sixty-five、sixty-six、sixty-seven、sixty-eight、sixty-nine、seventy。 71到80的英语:seventy-one、seventy-two、seventy-three、seventy-four、seventy-five、seventy-six、 seventy-seven、seventy-eight、seventy-nine、 eighty。 81到91的英语：eighty-one、eighty-two、eighty-three、eighty-four、eighty-five、eighty-six、eighty-seven、eighty-eight、eighty-nine、ninety。 91到100的英语：ninety-one、ninety-two、ninety-three、ninety-four、ninety-five、ninety-six、ninety-seven、ninety-eight、ninety-nine、one hundred。 扩展资料：关于英语中数字的读法一、分数的读法1/2 可以读为one half 或 one over two。 1/2 的说法跟 1/3、1/4 都不一样, 它不读为onesecond，而要用 one half。 而 one of two 常用在数学上, 强调 1 除以 2, 这种说法在日常生活中用得比较少。 至于1/3是one third，1/4 是 one fourth等，大家对这种说法都已经很熟悉了，在此不多说，但要注意两点:在日常生活中，用 onequarter 表示1/4比用 one fourth 更多一些;2/3 要说 two thirds, 也就是说分母那个 third 要加s。 二、基数词的读法1、3-5位数的读法202读作:two hundred(and)two234读作:two hundred(and)thirty-four1，234读作:one thousand two hundred(and)thirtyfour2、5位以上数字的读法11，234读作:eleven thousand two hundred(and)，thirty-four155,721读作:one hundred(and)fifly-fivethous and seven hundred(and)twenty-one2、序数词的读法lst读作:(the)first2nd读作:(the)second3nd读作:(the)third4th读作:(the)fourth20th读作:(the)twentieth21st读作:(the)twenty-first22nd读作:(the)twenty-second23rd读作:(the)twenty-third其它以此类推。 3、分数、小数和百分比的读法（1）分数分数中分子用基数词表示，分母用序数词表示。 先读分子，后读分母。 当分子大于1时，分母要加“s”。 例如：1/2读作:a/one half(口语中更倾向于用“a”代替“one”)1/3读作:a/one third1/8读作:an/one eighth1/4读作:a/one quarter(fourth)2/3读作:two thirds1/5/9读作one and five ninths比较复杂的分数常常用over这个词表示。 如:317/509读作:three hundred and seventeen over five hundred and nine3/4hour，7/lOmile则说three quarters of an hour(三刻钟)，seven tenths of amile(十分之七英里)。 （2）百分比读百分比只需在相应的数字后加“percent。 如:25%读作twenty-five percent11.3%读作eleven point three percent查看全部10个回答精选商品旧书8成新/英语(下)￥18更多商品相关问题全部0到100用英语怎么读0到100的英语为： 0到20的英语： zero、one、 Two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、twelve、 thirteen、fourteen、ffteen、sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty。 21到30的英语： twenty-one、twenty-two、twenty-three、twenty-four、twenty-five、twenty-six、 twenty-seven、twenty-eight、twenty-nine、thirty。 31到40的英语: thirty-one、thirty-two、thirty-treethirty-four、thirty-five、 thirty-six、thirty-seven、 thirty-eight 、thirty-nine、forty。 41到50的英语： 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of colours（意为，许多颜色）。 表示百万，用million。 英语里表示序数（ordinal number），“第几”都是加个“th”（连在一写），比如六为 six，第六为sixth。 注意表示第四的时候，是正常的“fourth”，不是“forth”。 “forth”是另外一个单词，意思“向前”。 表示第五=fifth，非fiveth；表示第八=eighth，非eightth；表示第九=ninth，非nineth；表示 第十二=twelfth，非twelveth。 所有“ty”结尾字改为“tie”（发音不变：[t I ]）。 加上“th”，即为“tieth”。 20 浏览-07-090到100的英语数字one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight twenty-nine thirty thirty-one thirty-two thirty-three thirty-four thirty-five thirty-six thirty-seven thirty-eight thirty-nine forty forty-one forty-two forty-three forty-four forty-five forty-six forty-seven forty-eight forty-nine fifty fifty-one fifty-two fifty-three fifty-four fifty-five fifty-six fifty-seven fifty-eight fifty-nine sixty sixty-one sixty-two sixty-three sixty-four sixty-five sixty-six sixty-seven sixty-eight sixty-nine seventy seventy-one seventy-two seventy-three seventy-four seventy-five seventy-six seventy-seven seventy-eight seventy-nine eighty eighty-one eighty-two eighty-three eighty-four eighty-five eighty-six eighty-seven eighty-eight eighty-nine ninety ninety-one ninety-two ninety-three ninety-four ninety-five ninety-six ninety-seven ninety-eight ninety-nine one/a hundred325 浏览3162数字1到100用英文怎么写148 浏览-03-05从0到99的所有数字都用英语给我说出来0 zero 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21 twenty-one 22 twenty- two 23 twenty- three 24 twenty- four 25 twenty- five 26 twenty- six 27 twenty- seven 28 twenty- eight 29 twenty- nine 30 thirty 31 thirty- one 32 thirty- two 33 thirty- three 34 thirty- four 35 thirty- five 36 thirty- six 37 thirty- seven 38 thirty- eight 39 thirty- nine 40 forty 41 forty- one 42 forty- two 43 forty- three 44 forty- four 45 forty- five 46 forty- six 47 forty- seven 48 forty- eight 49 forty- nine 50 fifty 51 fifty- one 52 fifty- two 53 fifty- three 54 fifty- four 55 fifty- five 56 fifty- six 57 fifty- seven 58 fifty- eight 59 fifty- nine 60 sixty 61 sixty- one 62 sixty- two 63 sixty- three 64 sixty- four 65 sixty- five 66 sixty- six 67 sixty- seven 68 sixty- eight 69 sixty- nine 70 seventy 71 seventy- one 72 seventy- two 73 seventy- three 74 seventy- four 75 seventy- five 76 seventy- six 77 seventy- seven 78 seventy- eight 79 seventy- nine 80 eighty 81 eighty- one 82 eighty- two 83 eighty- three 84 eighty- four 85 eighty- five 86 eighty- six 87 eighty- seven 88 eighty- eight 89 eighty- nine 90 ninety 91 ninety-one 92 ninety- two 93 ninety- three 94 ninety- four 95 ninety- five 96 ninety- six 97 ninety- seven 98 ninety- eight 99 ninety- nine 附赠100 one hundred~148 浏览-02-24数字用英语怎么说数字[shùzì]1、基数词Cardinals68sixty-eight100a/onehundred101a/onehundredandtwo746sevenhundredandforty-six1,000a/onethousand[a只用于一个数字的开头，后面有百位数时要用one]1,100onethousand,onehundred5,647fivethousand,sixhundredandforty-seven10,000tenthousand100,000a/onehundredthousand1,000,000a/onemillion100,000,000a/onehundredmillion563,032,406fivehundredandsixty-threemillion,thirty-twothousand,fourhundredandsix[and只放在百与后面的数之间]十亿[英]a/onethousandmillion[美]a/onebillion百亿[英]tenthousandmillion[美]tenbillion千亿[英]onehundredthousandmillion[美]onehundredbillion万亿[英]onebillion[美]onetrillion2、分数Fractions1/2a/onehalf1/3a/onethird1/4aquarter[onefourth]1/5a/onefifth2/3twothirds9/10ninetenths10%tenpercent5‰fivepermill3、小数Decimals0.7nought[zero]pointseven;pointsever0.02pointnoughttwo356.409threehundredandfifty-sixpointfournoughtnineo.5%decimalfivepercent4、数学式Mathematicforms9+3=12nineplusthreeequalstwelve8+2=10eightandtwoareten7+0=7sevenandnoughtisequaltoseven20+14+56=90twenty,fourteenandfifty-sixaddedtogetheraremakeninety13-5=8

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