随着互联网的发展,微信公众号已成为人们获取信息、交流互动的重要平台。
无论是个人还是企业,拥有一个具有影响力的公众号,对于传播信息、推广品牌、拓展业务具有重要意义。
如何增加公众号关注量,吸引更多用户,成为了许多运营者面临的难题。
本文将为你揭示公众号增加关注量的核心技巧,并探讨如何应对植物神经紊乱问题,让你告别不适和抱怨。
1. 内容质量:优质内容是吸引关注的关键。
公众号运营者需要关注时事热点,挖掘用户需求,提供有价值、有趣、有深度的内容。
同时,要注意内容的排版、格式和配图,让用户愿意阅读、分享和转发。
2. 精准定位:明确公众号的定位和目标受众,找准自己的特色和优势,避免内容过于泛化。
例如,如果你的公众号专注于健康养生,那么可以分享健康饮食、运动健身、疾病预防等方面的内容,吸引相关用户关注。
3. 互动沟通:增加用户粘性,提高用户参与度。
可以通过举办线上活动、发起话题讨论、设置互动环节等方式,增加用户与公众号的互动。
同时,及时回复用户的评论和私信,增加用户的信任感和归属感。
4. 社交媒体推广:利用其他社交媒体平台推广公众号。
可以在微博、抖音、快手等平台发布内容,引导粉丝关注你的公众号。
可以与其他公众号进行互推,扩大影响力。
5. 合作伙伴推广:与其他企业或机构合作,共同推广公众号。
可以通过线上线下活动、跨界合作、联合举办活动等方式,扩大公众号的知名度和影响力。
6. SEO优化:优化公众号的关键词排名,提高在搜索引擎中的曝光率。
要注意标题、摘要、正文等部分的关键词布局,提高公众号在搜索中的排名。
1. 了解植物神经紊乱:植物神经紊乱是一种功能性障碍,主要表现为心悸、胸闷、出汗、失眠等症状。
要了解其成因和症状,正视问题,不恐慌、不焦虑。
2. 保持良好的生活习惯:保持规律作息,避免熬夜和过度劳累。
合理饮食,多吃蔬菜、水果和全谷类食物,避免过度依赖咖啡、茶等刺激性饮品。
3. 适当运动:适量运动有助于缓解压力,提高身体素质。
选择适合自己的运动方式,如散步、瑜伽、太极等,坚持锻炼。
4. 放松心情:学会调节情绪,保持心态平和。
可以通过听音乐、阅读、冥想等方式,放松身心,缓解紧张情绪。
5. 寻求专业帮助:如果植物神经紊乱症状严重,影响生活质量,建议及时寻求专业医生的帮助。
医生会根据具体情况制定治疗方案,帮助患者恢复健康。
通过本文的介绍,相信你已经了解了公众号增加关注量的核心技巧以及应对植物神经紊乱的方法。
希望你在运营公众号的过程中能够运用这些技巧,吸引更多用户关注;同时,也要关注自己的身心健康,保持良好的生活习惯和心态。
让我们一起努力,告别不适和抱怨,迎接更美好的生活!
这个问题当然是毋庸置疑的,不管你是兼职做,还是全职做,玩自媒体都是一定能赚钱的。 肯定很人就会说,那我怎么做了两三个月,一分钱都没有?我只能给你分析几点,为什么你一分钱都没有。
1、新手没选好平台
很多人急于求成,知道百家号的单价高,就去做百家号,结果发现两三个月连新手期都过不了。 人家单价高,肯定有高的地方,你没方法,就能轻轻松松让你拿收益,那显然不可能是吧。 所以新手需要选择适合新手做的平台,这里优先推荐头条和企鹅。
2、没选好领域
很多人都不知道选择领域的重要性,做自媒体的有两种人,一种是为了打造ip,只积累粉丝,一种是为了用自媒体的广告费直接赚钱。 我们做的就是后者。 想用自媒体赚钱,最先做好的事情就是选择一个好操作领域,再垂直去操作,一般比较火的领域有娱乐,体育,汽车,美食,情感,历史,影视等等。
3、不懂运营规则
每个平台都有隐形的权重规则,我们知道最简单的就有5种,根据没每个平台的指数就能看到,也不排除一些连指数都不知道的。 像头条,虽然说没有领域之分,也没有指数之分,你发的内容也会关系到你的账号权重。
很多人都在问,那自媒体怎么做?小白该如何着手自媒体?文笔不好的人可以做吗?今天就来写一篇关于新手小白怎么做自媒体赚钱的文章,希望可以帮到大家!
自媒体怎么赚钱?第一步就是选择好领域,再开始选平台,再慢慢了解熟悉各个平台的运营规则。
1、新手如何申请自媒体账号?
这里主要以头条为例。
我们通常是用手机端注册,我们普通注册是注册的用户,不是作者,你点的发布,是发的微头条,不是头条号算收益的文章。
点这里的发布,发布出去的微头条。 就跟发微博一样的感觉。 有人看,但是没收益。 这是很多新手同学没搞明白的一点。
下面教大家电脑和手机的两种注册方法:
电脑:网络搜索今日头条——头条号——注册
手机注册,需要把手机的模式调成电脑版本,下载QQ浏览器——设置——浏览器UA标识——电脑,其余的步骤跟电脑一模一样。
这样注册好的账号,就可以去后台发文了,后台进去的方式和电脑第一步进去的方式一样,大家点开就能看到了。
2、哪个自媒体收益高?
1)前两年今日头条收益还可以,今年3月以来今日头条的收益明显的下降了很多,1万阅读量差不多2-3块钱,开通原创只有几倍的收益,整体收益都不高。
2)百家、企鹅、大鱼收益高,算得上是暴利。 BAT三巨头都在抢夺自媒体这块肥肉,舍得花钱。 这三个当中百家号是做好收益的,只要过了新手期,一万阅读量就是20-40的单价。 原创就算是翻一倍也很高了。 只不过,一般的新手,不建议开始做百家。 做百家需要有超级的耐心,自己摸索最少1个月,一般运气好的能提前一些,运气不好的,2个月也过不了。
3、新手期如何快速转正?文章怎么写?
1)文章内容原创。 能自己原创的一定要自己原创内容。 硬是没有原创能力的也不要想着直接复制粘贴,几篇文章增删改合成一篇文章(比如说3篇文章各自取一段内容稍加修改),图片内容更换,原先的文章里面的图片不要了,自行网络图片库搜索图片,用QQ截图截下来。
2)文章排版布局:最少写800字以上的文章,加精美配图。
3)文章标题关键词布局。 文章标题和内容需要出现相关的关键词,关键词到底有什么用呢?平台推荐内容给用户就是根据这些关键词然后匹配用户的标签进行推送文章,例如有一个用户最近一直看如何赚钱类的文章,那么我们标题里面有“赚钱”这个词,文章与用户关注相符合,这篇文章就有机会被系统推荐给该用户阅读。
4、自媒体怎么赚钱?1)一般是自动转正,不自动转正的,只要达到平台要求,就可以自己申请转正,靠文章的阅读用户点击广告获取收益;2)开通商品公告,推广淘宝客高佣商品,靠佣金赚钱;3)开通原创账号,这个一般难度高但是收益高,效果持久;4)卖号赚钱,现在的百家号转正号一个可以卖800-2000,或者自己写的自媒体平台达到一定粉丝数量的时候,也可以卖掉账号赚钱。 写到最后:想赚钱就得坚持,想赚钱就得付出,如果你不能坚持,那就算了,只能说你不适合。
一般地说,写作文是离不开四个大的方面。
首先,勤于积累能反映新时代特征的新材料(包括新人物、新事件和新观点)。 如今社会是日新月异的社会,社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与假、丑、恶的本质的新闻事件。 那么,学生是不是能有意识地注意并认真地学习吸收呢?这个问题是值得语文老师探讨!从高考作文的发展等级要求来看其中之一就是“有创新”,就是提出作文出彩的一点:材料要新鲜;从高中学生必须有“社会大语文观”的角度来看,没有了它就意味着学高中语文课本和读本再优秀,还是有可能“竹篮打水——一场空”,为什么呢?因为社会大语文观意识淡薄,缺乏对自然、人类、民族、国家、社会和世界的认识、分析和评价。 目前社会,新闻媒体很多,像报纸、杂志、广播、电视和互联网,都与我们生活接触很密切。 那么,作为语文老师,要提供条件,全身心地投入——为学生的写作服务,自己剪贴报纸新闻、收集新鲜文章,也可组织学生阅读报纸、收听广播和观看省级和中央电视台一些人生与社会方面的节目。 这样一来,老师以主动制被动,让每个学生都能自觉地积累新时代的材料。 日积月累,月积年累,学生的社会大语文观就开阔了。 值得一提地是,指导学生课外阅读,不能放任其流,一般要求学生写做一本“阅读札记”,包括标题、出处、体裁、篇幅、作者、摘要、感想和评价。 特别值得一提地是,札记中的感想和评价必需学生个人写,要写得大胆,要写得有个性,要写得有见解,要写得有感 *** 彩。
其次,积累写作文的常见方法与技法,并应用于平时的作文练习中去。 人民教育出版社出版的高中语文教科书(必修本)共6本书,每本书都有现当代散文,语文老师要认真钻研文章中的写作方法与技巧,常常要和学生共同分析中外作家的文章为什么写得好,与学生一起深入地探讨文章中有没有更多的写作“闪光点”,还要结合学生实际,看学生能否接受,让他们大胆地运用写作方法来指导自己的写作实践。 比如说,透视人民教育出版社出版的全日制普通高中语文教科书(必修)第二册的第一单元,我和学生共同总结出:《祝福》有一大写作技法,倒叙记事法;《边城》有一大写作技法,人物心理描写法(通过幻想来写或通过梦境来写);《荷花淀》有两大写作技法,①环境描写法,②人物语言、动作和神态综合描写法;《装在套子的人》有一大写作技法,写人漫画法(运用讽刺性漫画法)。 教师必须强调:做好写作笔记是有必要的,尤其是要求学生在茶余饭后自觉地体会并感悟,并督促他们能学以致用。
再次,积累常见的或少见的有文采的句子和段落。 近年来,高考在第六大题命题时,注重考察学生扩展语句、压缩语段、仿用语句和变换句式等这几个考点。 这从另一角度可以充分地反映写作语言文采郁郁的必要性。 当然,在高考作文的发展等级要求中其中之一是“有文采”,意思是要求学生的作文词语生动、句式灵活、善于运用修辞手法和文句有意蕴。 那么,学生平时就必须加强积累这方面的句子和段落。 语文老师要强调:不能整篇文章都摘抄下来,那样,不仅浪费时间,反而会徒劳无益,甚至适得其反;只有把一些有文采的句子、段落搜集起来,反复咀嚼、反复研究和反复运用才有显著效果、不同凡响。
最后,加强自己“动手术”修改作文的练习能力。 现在一般常规写作教学是学生先花费一个小时独立写大作文,然后是老师精心批改,最后是老师耐心地评讲。 这固然是有一定的效果,但往往效果是事倍功半。 为什么呢?因为一系列写作教学过程是以老师为中心。 如果让学生来当老师——评改老师,不一定比老师本人差!让他们自己从找错别字开始,找错误的标点符号,找用得不恰当的字词,找病句,找开篇点题句或段,找过渡句或段,找有文采的句子,找有意蕴、有哲理的句子,找有新鲜气息的好材料,找扣住话题的全文中心,找结尾呼应开头的句子,找“凤头、猪肚、豹尾”等等。 坚持不懈,作文差学生慢慢有了兴趣,全班学生的主动性和积极性大大提高了。
这些“不是技巧的技巧”是由四个方面组成,彼此之间是相互依存的关系,关键是老师在写作教学中要大胆放手,做到以学生为主,调动他们的积极性;老师要从基础年级抓起,持之以恒。此外,语文老师要大胆地写下水作文,并以下水作文来检验理论的正确
找不着呀。..
给你一篇范文就好了,三年级的,我教的一个学生写的:
寒假里的一天
今天,因为爸爸、妈妈都连班。 所以我一个人在家。 我想,干脆我来煮饭炒菜,这样爸爸、妈妈回来就有饭吃了。
于是我先下米煮饭,淘干净米,放好适量的水,把高压锅放在煤气炉上,开大火煮饭。
然后准备炒菜,我首先从冰箱里拿出苞菜、肉、蒜;放在水笼头下洗干净;再切苞菜,也可把它一片一片剥开切好了放在一个菜篮里面,肉要切成一小片一小片的,咦!奇怪了,平常刀在爸爸、妈妈手里是那么好用,如今在我手中切不听使唤了我右手提着刀,左手捏着肉,尽量使刀平稳,小心翼翼地切起来,但由于肉滑溜溜的一不小心就掉在地上,我只好把肉捡起来重新洗干净,再切,切好后把肉放在盘子里,然后倒出一点生粉和酱油放在盘子里用筷子拌一拌;下一步
——切蒜:先把蒜的皮去掉,拿一片蒜,切成丝,为什么要放蒜呢?因为这样更有味道,更重要的是:大蒜具有杀菌的作用,所以爸爸妈妈每次炒菜都会用。
饭煮熟了,现在开始炒菜了:先换上炒菜的锅子。 然后把煤气打开,把火点燃,热锅、放油,等油热了,再把蒜放入锅中,炸香;接下来把肉放进去炒两下就上锅,再把苞菜倒入锅中只听哗的一声,油飞出来了,浅了我一身,幸好我穿了围兜兜。 这是锅铲在我手上也控制不住了,稍微用一点劲,菜就会跳到外面去,好像在对我抗议。 把肉倒进锅,最后放适量的盐和味精,再撒一些水,加上盖煮一会儿。 为什么要煮一会儿,因为不煮一下,细菌就杀不死,吃了会肚子疼。
妈妈爸爸回来,吃着香甜可口的饭菜,异口同声的说:“我家女儿长大了,会帮爸爸妈妈做事了。 ”我高兴极了,我不是高兴爸爸妈妈表扬了我,而是我会炒菜了。
我想:不管是寒假暑假,都要帮爸爸妈妈做些家务,因为爸爸妈妈每天上班很辛苦,如果我能帮他们做一点家务,他们就不会这么累了。
这么样,还行吧!让儿子看看。或许有帮助
一、提高认识事物和表达事物的能力。 我国著名教育家 叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。 反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合
一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。 学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解:
一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:
(一)、字词训练。 学习掌握大量字词。 掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。 运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。 “十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。 丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。
(二)、句子训练。 只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。 可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。 可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。 学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。
(三)、段的训练。 结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。 以此认识客观事物的发生、发展规律。 不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。 它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。 只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
(四)、篇章训练。 篇是由段组成的。 通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。 学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。
(五)、生活现场训练。 采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。 另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。 学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。 通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。 从而学会 *** 事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风。
实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。 学生作文写好后,组织在小组内讲评。 先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。 在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获。
写出诚实的自己的话
一、擦亮慧眼,找材料
“巧妇难为无米之炊。 ”学生常常在拿起笔的时候,茫然不知所措。 所以老师的首要任务是要帮学生找到习作的素材。
新接一个班级,我总会搞一些小的活动来帮助学生练笔,如:一分钟演讲,诗歌朗诵,讲故事等。 然后用已有的材料指导学生写作,让学生个个有话可说,觉得作文原来并不难,只要把自己的见闻、感受写好就行了。
其实,文章的素材生活中处处都有,如:班级举办主题班会了,学校举行运动会了,学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导,学生当然能学会有目的的观察生活,学会抓住生活中感人的镜头。 因为这些材料来自大家熟悉的真人真事,同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源头。
二、范文引路,勤创作
有了材料,不等于就能写出好的文章,写作文方法的指导是学生作文的拐杖,我提倡学生模仿和借鉴范文。 即使刚模仿时比较机械,也应加以肯定。
讲课文时,我注重写作知识的渗透。 为要强调文章结构的重要性,我在教学《沁园春雪》时,又一次突出分析了词的结构,上阕写景,下阕议论,用“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”将写景与议论联接。 写景先总写远眺雪景,后分写雪景,想象中的晴天之景,这样雪景中又有了虚实、动静之分。 下阕用一“惜”字引来对英雄的评论,最后点明主旨。 在反复的诵读中,学生印象很是深刻。
此外,利用作文、周记的评讲,把学生作品展示给大家。 如“沈倩倩同学借鉴《我骄傲,我是一棵树》的构思,巧用《枪的自述》,从多个角度,回顾了六十年前的沧桑岁月。 因其构思独特,被评为学校“抗日征文”一等奖。 同学们成功的作品,拉近了大家和作文的距离。 只要稍加评点,学生作品中的技艺,更易被大家接受。
还有,我选用一些历史佳作,印发给学生阅读,对文章中好的手法或好的构思作适当的评点,这既增加了学生的阅读量,又给不会读书和写作的同学作一点指导。 日积月累,他们自然会掌握不少新的形式。
三、日记勤记,多积累
在平时作文教学中,我强调每位学生每天至少练笔一次,大至对时事的感慨,小至本班一生一师的一言一行,哪怕只作一次读书摘录、评点,一次遣词造句的训练,也不让一日空过,把自己的所见所闻记下,把自己的感情淋漓尽致地表达出来。 付明涛同学考试失败后挥笔写下的《感谢考试》,内心感触真挚感人,先刊入《溱湖》第八期,后又被《盐城晚报》刊登。
熟能生巧,经过练习,笔头熟了,素材多了,写起文章来必须也就得心应手了。
低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.3、多读书,用心读,学会借鉴.好的文章、好词、好句,学会积累.4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材.6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力.7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华.但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实.8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 .9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广.10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩.。
技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。 记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。 除非有特殊情况,段落以五六个为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。 我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。
切忌一段都八九行。 一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。 建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。 写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。
技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。 建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。 技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。
拟题的办法有 2个,一是你去网络上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。 二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。 至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。 一般来说,结尾是总结全文。
如果是记叙文,要注意抒情。 如果是议论文,则要注意归纳。
无论如何,最好要扣准标题。 怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。
技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲在具体操作的时候,列提纲很关键。 譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。
列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细些,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。 一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。
时间要掌握好,提纲就要简练些。 技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取写作文,要么是记叙文,要么是议论文。
一般来说,多是“总—分—总”结构。 记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。
当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。 但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,记叙文忘记说事却议论过多。
因此,写考试作文,事先要想好了。 技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。
可以把写作的梗概和套路归纳出来,可以分别背个三五句。 譬如,前年有奥运,去年是新中国成立60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。 这在考试的时候要灵活慎重运用。
技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点一般来说,中考高考作文要求都不低于600—800字。 如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。
争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。 譬如中考作文不低于600字,试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行。
高中学生写记叙文较比写议论文的能力日渐薄弱,其主要原因依然是高考多以议论文为命题准则的缘故造成的。
但是,与我们平时指导写记叙文总摆脱不了陈旧的窠臼也有很大关系。 倘能针对高中学生记叙文写作的实际,采取操作性强的具体方法,也许有助于高中学生在记叙文的写作上开辟出一片新的天地。
同时对突变的考试也不至于举足失措。 一、事件是记叙文主体内容的关键记叙文能否吸引读者,能否让读者与之共鸣,关键是学生要占有“富有生活情趣的具体事件”。
这是记叙文由难变易的前提条件,也是记叙文成败的关键。 占有了“富有生活情趣的具体事件”,便给文章找到了灵魂和血肉。
即使文字表达能力再低的人,写出来的文章也会给读者一些足供品味的生活积淀。 相反,如果不占有,即使再能写,也跳不出乏味干瘪的泥淖,让人读而生厌,反思味同嚼腊。
引导学生去开掘“富有生活情趣的具体事件”是写记叙文的当务之急。 阿·托尔斯泰说:“不是我要想写一件事,而是一件事要我去写。 ”
高中学生写记叙文的 *** 应当从这里开始。 学生自有他的苦和乐,也有他的忧和愁,更有他的爱和恨。
谁没哭过,谁没笑过;谁没大笑过,谁没大笑过。 把这些东西开掘出来,理应成为我们指导写作课的重要内容。
但时至今天,我还没见过有谁在写记叙文之前,上一节学生“苦乐趣事谈”性质的指导课。 而这一课,则是启动思维,丰富联想,挖掘回忆的重要一课。
*** 事、抒真情,要靠学生的勇气。 我们当老师的要调动学生的勇气并慎重地保护这种勇气。
在新旧思想并存的今天,我竟多次听到老师以自己的僵化观念去制约学生有开拓意识的思维,这便让学生无所适从了。 久而久之,学生记事行文就成了内容上的“假大空”,形式上的千篇一律了。
二、记叙文总体框架的布局当我们的学生真占有了“富有生活情趣的具体事件”之后,如何从整体上艺术地表现它,则是写记叙文的又一大课题。 不错,我们语文老师在课堂上讲了很多写作方法。
有的老师,一篇文章就能归纳出三、四种写作方法或写作特点,累计起来每个学生至少也该有三、四十个写法吧。 冷酷的事实不容回避,有多少学生能使用先生在课堂上教授的写法呢?除了顺序、倒叙、插叙之外,很少有学生再拿出一个新方法来。
先生大量的“无用功”总该给自己一点新启迪和反思吧!写法是一种技能。 精熟的技能需要实践和时间。
一种方法,可表达多种内容,这正如一个木匠一样,他掌握了木工的技能,就不仅能打桌椅板凳,同时也一定能打欧式美式的各种亻家具。 把方法神秘化,说什么内容一定要用什么方法,等于说某个本匠只能做某样亻家具一样难以令人信服。
马克·吐温的《竞选州长》,莫泊桑的《项琏》和《我的叔叔于勒》,欧·亨利的《警察和赞美诗》,这些选自教材上的名著名篇,令人惊奇地发现他们在整体布局上几乎使用了同一手法卒章揭秘。 联想到中国当代诸多作家在其作品上也几乎屡见不鲜地采用上述同一写法,足以证明此法是经过了时间考验的。
中学生难道不可以拿来一用吗?1988年四川某考生在写《习惯》小哥时,就使用了此法。 在短短的个把钟头内,用卒章揭秘的写法,构思出来的文章,取得了完全的成功。
这几乎无可争议地说明:这个写法让一个很简单地情节平添了无穷无尽的品尝滋味。 不难想象,此法套用其它内容照样具有同等艺术效果。
他用此一法,足以应对百篇考题。 假如我们一学期,在记叙文的写作上只学一法,用一法,那么,三年该能学六法,用六法。
试想,一个高中学生单写记叙文,就有六种方法,退一步,精通一法,熟习两法,我看足以应对各种考试了。 三、记叙文其它方法概述当我们占有了“富有生活情趣的具体事件”,通过积极的思维而对全文整体布局已筹谋在胸之后,我以为对全文的最终完篇已经完成了最主要的部分。
余下的部分,则是如何才能表达得好的细节问题。 而这部分涉及的方面较多,在实践上最耗费精力的也是这部分。
成手作家有了上述两条,大概就可提笔在纸上驰骋了,而高中学生仍会感到举步维艰。 我依然认为应当向学生提供必要的写法。
针对学生无法可依,无章可循的现状,我们从不同角度,全方位地提供必要的方法,例举必要的文章段落,以供其选择使用。 1.记叙文开头结尾样式的分类一般式:叶圣陶《记金华的两个岩洞》。
写景式:孙犁《荷花淀》抒情式:郭沫若《银杏》议论式:秦牧《土地》引用式:曹靖华《小米的回忆》总领式:魏味我的老师》倒叙式:鲁迅《祝福》设疑式:《刑场上的婚礼》设问式:王仲方《迎着风浪上》衬托式:袁鹰《远方》同样,记叙文的结尾依照常见的样式,可分为:抒情式、议论式、扣题式、呼应式、特写式、寓义式、哲理式、含蓄式等多种样式,并相应举出典型文段。 2.记叙文各种描写的分类记叙文的描写方法常用的有:肖像描写、行为动作描写、语言对话描写、心理描写、环境描写、细节描写、侧面描写等。
这些描写的综合运用,是再现“富有生活情趣的具体事件”的重要手段。 为师者,当按不同的描写,分别择录古今中外著名作家经典著作中的名段,以出类拔萃、脍炙人口的名段来感染。
1、针对微信的认证对提升企业的信任度很重要,所以想尽一切方法早一点通过微信认证,越往后越难办理,先大乱后大治。 \x0d\x0a\x0d\x0a2、千万不要一个人坐在家里学习微信营销,要经常去一些微信营销的QQ群,看一看大家都在聊什么,在这些群里你能学到很多东西。 \x0d\x0a\x0d\x0a3、推送,不一定要每一次都推送文章,推广一些小的知识和技巧,以及笑话。 旅游,自驾,也是很好的方法,只要能帮助到潜在顾客和读者都可以,每一次都推送一条跟微博一样的内容,因为信息量小,不会影响订阅客户的生活,并且可以学到新的知识,这样的公众账号是很受欢迎的。 \x0d\x0a\x0d\x0a4、见到很多人,经常用微信向自已的朋友推销产品,这是错误的做法。 这么做可能会让你失去这个朋友,如果你想利用微信做生意,请重新申请一个账号,用来销售产\x0d\x0a品,千万不要向自已的朋友推销产品,这样会让朋友感到你这个人太没有人情味,太功利什么都跟着利益跑,很多朋友都会离你而去。 \x0d\x0a\x0d\x0a5、微信的内容,选择合适的图片很重要,经常去和相关的微博和网站里获取一些行业里的图片,做微信营销要重视细节。 并且图文要匹配不能文不对图。 细分版块,因为版块是供不同层次客户选择分享的,也是让读者有挑选的余地。 \x0d\x0a\x0d\x0a6、推送内容,晚上或者下午推送内容最好,因为要考虑这些时间段读者有足够的时间来阅读,白天推送内容,适合做产品的促销,当时顾客可以订购产品,带来产品真正的销售。 \x0d\x0a\x0d\x0a7、企业先学好服务500、1000个微信客户,用户多少不代表营销能力,仅仅是一个数量,用户的互动价值和关注价值才是微信营销的核心,多创造和读者沟通的话题,读者关心的话题让整个公众账号活跃起来。 \x0d\x0a\x0d\x0a8、水不流动就变成死水,公众账号没有活跃度就是一个死号,所以每天的内容编辑是活跃的核心价值,如果三天打鱼两天晒网就没有任何价值。 \x0d\x0a\x0d\x0a9.微信营销要结合当地市场的消费观,地理文化,地域文化等一切作为参照,否则你所有的内容和辛苦都白费,经营微信营销的企业应该为行业带去独立的见解,推动行业发展为主导,服务顾客为导向\x0d\x0a。 \x0d\x0a\x0d\x0a10、重视互动。 因为它不像微博,可以吸引大量的人转发和评论,只有通过与顾客的沟通来取得顾客的信任。 \x0d\x0a\x0d\x0a11、在准备营销产品之前,做好整个产品营销策划,推送的内容最重要,因为内容会直接影响读者的购买,内容预热是最好的方法。 预热多久很关键然后铺垫最后达成成交。 \x0d\x0a\x0d\x0a12、现在大家有一个误区,希望一切都通过微信营销来实现,最终要顾客购买产品之前,不要忘了让顾客拔打订购电话,人与人交流最能解决购买当中的疑问。 \x0d\x0a\x0d\x0a13、做微信营销,最好结合腾讯的其他产品一起使用,如QQ和QQ空间一起使用,达到的营销效果更好,因为未来的移动互联网营销将会是走向人脉关系链的营销。 \x0d\x0a\x0d\x0a14、做微信营销就等于在做一本行业精刊,关键在内容的质量。 高质量的内容会得到众多人的分享,会形成病毒营销。 小而美的内容策略。 \x0d\x0a\x0d\x0a15、微信的功能本身已经固定了的,真正能使微信营销发挥作用的是后台编辑内容的团队,他们的版面设计能力,审美观,对行业的独立见解直接影响微信营销的威力。 \x0d\x0a\x0d\x0a16、有人问:微信是不是营销工具?我说,你认为是就是,你认为不是就不是,一把刀你用它来杀人它就是杀人工具,你弃之不用就是一块破铁。 不要与人争论,腾讯心知肚明。 \x0d\x0a\x0d\x0a17、很多草根想按微博大号再玩微信,想弄个微信大号,这样的做法行不通,在很短的时间里获得大量的粉丝,并且是正规的操作,而且很容易被腾讯封掉,微信营销更适合企业。 \x0d\x0a\x0d\x0a18、做好精准的关键词回复功能,这样能指导读者,通过什么样的方式更了解你本人和你的企业,获得读者的信任\x0d\x0a\x0d\x0a19、认真分析自已的行业,是否需要用微信公众平台,其实很多中小企业和个体老板认为只要利用微信朋友圈就可以做生意,其实是没有理解微信公众平台的意义。 再小的个体也要有自己的品牌。 \x0d\x0a\x0d\x0a20、怎样创作内容,内容一定要原创吗,不一定,如果你不想打造行业第一领袖的地位,内容不一定要原创,可是你一定要做一件事情,就是要加入自已的观点!\x0d\x0a\x0d\x0a21、我们尊重顾客,可是千万不要讨好顾客,取消关注的迟早会取消关注,只要你一直提供价值,留下的总会留下来。 \x0d\x0a\x0d\x0a22、微信营销要靠渠道,拥有渠道的好处就是,每一天你都能获得稳定的粉丝,而不是一天进几百粉丝,再过3天就没有粉丝关注。 \x0d\x0a\x0d\x0a23、做微信营销是做个人微信还是做微信公众账号,我想这两个并不矛盾。 可以兼顾运营,如果你本人运作1到2个人的店面的话,建议公众微信进行运作,如果是大店的话,一定更要要用上公众账号。 \x0d\x0a\x0d\x0a24、不要被微信营销案例冲昏头脑,那些100万的粉丝案例不真实,那些很真实的案例,你需要分析一下,他们投入了多少人力和物力,有多少后台人员。 有多少是潜在客户?\x0d\x0a\x0d\x0a25、做微信营销见效很慢,粉丝沉淀就要花很多时间,通常需要几个月甚至半年沉淀的时间,才能收到一些效果和利润,最重要的就是一直坚持下去。 \x0d\x0a\x0d\x0a26、要想在很短时间里获取大量的粉丝,必须靠媒体。 请记住:成功靠媒体。 当然,要结合自身的实际情况选择合适的媒体,是纸媒还是网络媒体或者广播电视媒体。 \x0d\x0a\x0d\x0a27、坚持很重要。 你写一篇文章,读者不一定认可你,可是当你写到50篇至100篇的时侯读者一定会认可你,所以坚持最重要。 \x0d\x0a\x0d\x0a28、明确每一次沟通、互动、推送的对象是谁,读者对这个人越了解,信任度就越高,包括他的公司职位、姓名、联系方式。 \x0d\x0a\x0d\x0a29、简单就是力量,不要把自己的微信公众账号变成万能的功能应用,可以免费听音乐、机器人陪聊,这些功能只会淡化企业核心价值,请删掉这些功能,简单就是力量。 \x0d\x0a\x0d\x0a30、微信营运的目的是维护顾客关系,用99%的时间培养顾客的信任感。 不要老想着促销,一月拿出29天的时间培养顾客,1天的时间促销可能更有效。 请暂时忘记销售。 多为销售铺垫预热。 \x0d\x0a\x0d\x0a31、微信营销没有任何营销秘诀,拼的是投入和执行力,想不投入就想获取大量粉丝是不可能的,不要只盯着3个月获取90万粉丝的案例,先想想人家投入了多少资\x0d\x0a金,投入了多少人力,如果你不想投入太多资金,你可以选择投入时间,再加上执行力到位,内容吸引,你的目标一样可以实现。 \x0d\x0a\x0d\x0a32、不要忙于每一天推送大量的内容给潜在顾客,创造可以跟读者沟通的话题,你要知道所有价值都来自沟通,推送再好的内容,不如跟读者认真细致的沟通一次。 \x0d\x0a\x0d\x0a33、想和读者创造更多的沟通机会,就要问读者更多的问题。 问一问读者喜欢什么时间接收内容,希望读者多提意见等。 所以后台团队才是你的依靠。 \x0d\x0a\x0d\x0a34、不要被那些3个月100万粉丝的案例冲昏了头脑,粉丝再多,如果不能转化成价值,依然毫无用处。 我们需要的粉丝是那些目标粉丝,粉丝的质量比粉丝的数量更重要。
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