人气排行榜
保护隐私安全，从下载开始 (保护隐私安全教案幼儿园)
保护隐私安全，从下载开始——打造隐私安全的幼儿园教案
一、引子
在这个信息化快速发展的时代，互联网已经成为我们生活、工作、学习不可或缺的一部分。
随着互联网的普及，个人隐私安全问题也日益突出。
对于幼儿园的孩子们来说，虽然他们并不完全理解隐私安全的重要性，但作为教育者，我们有责任帮助他们从小树立正确的隐私安全意识。
因此，本次课程将通过简单的语言和生动的实例，引导孩子们认识到隐私安全的重要性，并学会如何保护自己的隐私安全。
二、课程主题
保护隐私安全，从下载开始
三、课程目标
1.让孩子们了解什么是隐私安全；
2. 学会识别不安全的下载链接；
3. 掌握基本的网络安全知识，不随意泄露个人信息；
4. 培养孩子们对隐私安全的重视和自我保护意识。
四、课程内容
一、什么是隐私安全？
1. 通过图片或故事，向孩子们介绍什么是隐私安全。例如：告诉孩子们，每个人都有自己的隐私，就像锁在盒子里的秘密一样，只有自己和愿意分享的人才能知道。隐私安全就是保护这些秘密不被别人偷走或滥用。
2. 举例说明哪些属于个人隐私信息，如姓名、家庭住址、电话号码、照片等。
二、学会识别不安全的下载链接
1. 向孩子们介绍什么是下载链接，以及为什么需要识别不安全的下载链接。告诉孩子们，有些坏人会利用不安全的下载链接来窃取我们的个人信息，所以我们要学会识别不安全的下载链接。
2. 通过案例分析，让孩子们学会识别不安全的下载链接特征。例如：链接地址中包含奇怪的字符、链接来源不明、弹窗广告等。
3. 演示正确的下载方式，让孩子们了解如何在安全的环境下下载软件或游戏。
三、网络安全知识小课堂
1. 告诫孩子们不要随意点击不明链接或扫描未知二维码，以免泄露个人信息。
2. 提醒孩子们在上网时，不要随意向他人透露自己的个人信息，如姓名、学校、家庭地址等。
3. 教授孩子们如何设置复杂的密码，并定期更换密码，以保护个人隐私安全。
4. 强调网络安全的重要性，让孩子们意识到保护隐私安全是每个人的责任。
四、实践操作环节
1. 进行模拟演练，让孩子们实际操作如何识别不安全的下载链接，并学会在安全的网站进行下载。
2. 组织孩子们进行小组讨论，分享如何保护自己的隐私安全。让孩子们从小养成良好的隐私安全意识。
3. 结合幼儿园实际情况，制定相关的隐私安全规则，让孩子们遵守。例如：在幼儿园内不得随意泄露自己或他人的个人信息，不得在网站上随意注册等。
五、课程总结与家庭作业
1. 课程总结：回顾本次课程内容，让孩子们了解隐私安全的重要性以及如何保护自己的隐私安全。让孩子们发表自己的感受和建议，以加深对隐私安全的认识。
2. 家庭作业：让孩子们在家与父母一起完成一份关于隐私安全的家庭作业。例如：让孩子们向家长讲解本次课程学到的知识，并一起检查家中的智能设备是否安全等。让家长参与进来，共同培养孩子的隐私安全意识。
六、课程延伸
1. 通过制作宣传海报、举办演讲比赛等形式，让孩子们进一步宣传隐私安全知识；
2. 组织孩子们参加网络安全知识竞赛，以游戏的形式巩固所学知识；
3. 引导孩子们关注最新的网络安全事件，了解坏人如何利用网络窃取他人信息，从而增强防范意识。
七、课程反思与改进
本次课程结束后，将根据孩子们的反馈和表现进行反思和总结。
针对存在的问题和不足，对课程内容、教学方法等进行改进和完善，以提高教学效果。
同时，将加强与家长的沟通与合作，共同为孩子们创造一个安全、健康的网络环境。
八、结语
保护隐私安全是每个人都应该关注的重要问题。
通过本次课程的学习和实践操作，希望孩子们能够从小树立隐私安全意识，学会保护自己的隐私安全。
同时，也希望家长们能够重视孩子的隐私安全教育问题与孩子一同成长。
幼儿园大班安全教案：保护自己
幼儿园大班安全教案：保护自己
作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。 那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的幼儿园大班安全教案：保护自己，欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班安全教案：保护自己1
活动设想：
在日常生活中，我们常见一些不安全因素存在。 如：低处外露的插座、插头;滑梯上松动的螺丝、尖锐的碎玻璃片、树枝等都会被幼儿视为玩具来玩耍，稍不注意就会发生危险。 随着幼儿良好习惯的形成和自理能力的提高，他们更需要了解和掌握一些自我保护的常识和方法。 为此，我们有针对性地开展了教育活动《保护自己》。
活动目标：
1、知道并能说出生活中存在的危险因素。
2、认识几种常见的标志，知道它们代表的意义，能积极做出反应。
3、培养幼儿的规则意识，学会保护自己。
4、加强幼儿的安全意识。
5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动准备：
幼儿生活中游戏时的原有经验，安全标志多种
活动过程：
(一)真实情景讲述----生活中存在的危险因素
(1)问题：
1、奔跑时碰撞容易发生什么危险?
2、鞋带开了，鞋子太大，衣服太长容易在游戏中出现什么危险?
3、滑滑梯时拥挤，头朝下会怎样?
4、倒着走路，从高处往下跳会发生什么危险?
5、上下楼梯打闹会发生什么危险?
6、对着别人的耳朵突然大叫会出现什么危险?
7、坐在椅子上翘腿、乱伸腿会出现什么危险
8、嘴里含着东西哭、笑，会发生什么危险?
(幼儿结合自己的活动，谈出自己的想法)
(2)小结：小朋友现在正处于长身体的时候，应该注意保护自己的骨骼：坐、立、行、走要保持正确的姿势，要坚持体育锻炼，多晒太阳，游戏时，同伴间不能打闹，不能从高处往下跳。
(二)认识各种安全标志、符号，知道它们所代表的意义，并能做出积极反应。
教师出示安全标志，请幼儿认一认说一说，在哪里见过这些标志，这些标志什么意思，你见过这些标志会怎么做?
(1)禁止标志(在红色边框圆形内有一斜杠，是禁止某事情发生的标志)引导幼儿说出除交通标志中有禁止标志，生活中还看到哪些(禁止吸烟、禁止烟火。)
(2)警告标志(在黄三角形内，用黑色图形表示某些事件提醒人们注意，小心的标志)引导幼儿说出除交通标志中有禁止标志，生活中还看到哪些(防火、防电。)
(3)指示标志(在蓝色图形内，用白色表示某些事件，是指示人们应该怎样行进的标志)引导幼儿说出除交通标志中有禁止标志，生活中还看到哪些(左拐、右拐。)
运用直观法和鼓励法，引导幼儿积极讲述。
活动反思：
幼儿仍然保留着直觉行为性思维的特点，对自己行为的计划性、预见性较差。 因此，生活中的安全事故时有发生。 据此对幼儿进行自我安全保护方面的教育是十分必要的。
从幼儿的实际情况看，他们对安全方面的知识并非一无所知。 在前几年的生活中，有意无意，或多或少地积累了安全方面的知识。 在此基础上，若能进一步运用他们的原有经验，并从情感激发入手，引起幼儿对安全的“警觉“，这样，才能使教育的要求真正地转化为幼儿自觉的安全行为。
首先，从设计多种情境，提供多方信息着手，引起幼儿对安全问题的关注，让他们在看看、听听、讲讲、议议中初步懂得自我保护的重要性，为以后的教育作好铺垫。
其次，结合日常生活、或创设特定的情景帮助幼儿了解什么情况下易发生安全事故，了解哪些是危险动作，怎样做才是安全行为，通过一些实践活动和操作，以学习一些简单地自我保护身体的方法。
小百科：保护，指尽力照顾，使自身（或他人、或其他事物）的权益不受损害。
幼儿园大班安全教案：保护自己2
设计背景
在人们的生活中自护，自救的安全教育应广泛。 小朋友生活在幸福的温暖的家庭里，受到家人的关心，爱护似乎并不存在什么危险，但在生活中还是有很多事要注意和小心对待，通过学习有关安全知识，使幼儿树立自护，自救观念。 形成自救的意识。
活动目标
1 让幼儿能了解并提高防火意识。
2 认识灭火器和简易灭火方法。
3 培养幼儿敏锐的观察能力。
4 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5 知道在发生危险时如何自救。
重点难点
1、重点：火灾的危害。
2、难点：如何让幼儿有自护，自救的意识。
活动准备
1 火警电话图。
2 逃生路标图。
3 各种救火，灭火，火灾图。
4 灭火器。
活动过程
1 猜谜“火”的的游戏
师：“红彤彤，一在蓬，见风它就凶猛，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风，小朋友猜猜它是什么东西?”
师：“它是红色的，而且没嘴它什么都能吃。”
师：“还有就是它怕水不怕风。”
生：“老师，它没有嘴怎么吃东西啊?”
生：“老师，那它有没有老虎凶啊?”
生：“老师，为什么它怕水不怕风啊?”
通过猜谜游戏互动，可以让小朋友开动脑筋，积极发现问题，能和老师互动解决问题。
2 发生火灾时我们应该怎么办?
过程一提问
师：“发生火灾时我们应该怎么办?”
(这一环节先让幼儿自己想想，这时“我”应该怎么做?)
过程二了解
师：“小朋友，在发生火灾的时候我们先要报警对吗?那么报警电话是多少呢?”(向幼儿展示“119”的卡片，让幼儿知道报警的电话是多少)
师：“那报警后我们自己怎么办呢?”
“逃生，对吗?”(出示安全出口标识图)
师：“接下来我们自身安全后，应该灭火了是不是?”(展示灭火器图，告诉幼儿如何使用)
最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件，并教育幼儿要懂得保护自己，并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事，如生活中的火柴，打火机之类的危险品。
教学反思
在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害，也都能积极的提问出自己的疑问，但由于幼儿的理解力还不够的原因吧，在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手，总的来说收获还不错，希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识。
由于自己的专业可能有些地方传达得还不够吧，在以后的工作我一定先多方了解以补自己的不足!
小百科：火灾（huǒzāi）是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 新的标准中，将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。
幼儿园大班安全教案：保护自己3
安全教育是幼儿园的头等大事,在幼儿园阶段，对幼儿实施我保护和安全这方面的.教育，应针对幼儿的年龄特点，从幼儿周围的生活开始，通过事例，由近及远，由浅入深，增加幼儿的感性经验，重点培养幼儿的自我保护意识和安全意识，以预防为主，同时让幼儿知道一些简单道理。
1.不攀爬阳台、楼梯的栏杆和窗户
幼儿喜爱爬高，但爬高应该注意安全，要在有大人照顾时爬幼儿园和公园的攀登架、绳梯，但不能爬阳台、桥、楼梯这些地方的栏杆和窗户.为什么不能爬这些地方呢?因为它们都比地面高，一旦掉下去，轻的摔伤，破皮流血，重的会摔死。 而且窗户、栏杆上面都窄，幼儿很容易摔下去。
例如，有个4岁的小朋友叫明明，有一天天很热，妈妈把玻璃窗打开扣上纱窗就到厨房做饭去了。 明明在屋里还感到很热，就独自爬到窗户上去推纱窗。 由于用劲太大，纱窗推开了，人也从窗户上摔到楼下.经过医生抢救，明明救活了，但两条腿却摔断了，天真活泼爱跳的明明从此就躺在床上了，再也不能和小朋友一起跑步、跳绳、做游戏了!当小伙伴来看望他的时候，他总是告诉大家要注意安全，特别是爬高时更要小心。
2.不独自到河边、冰面上去玩耍
很多幼儿喜欢到河边、湖边或塘边去玩水、捞小鱼、蝌蚪和小卵石。 在冬天，北方的一些幼儿爱到河、湖的冰面上去滑冰、玩冰车。 这是很有趣的事。 但是，不要让幼儿独自去或只和自己年龄相近的伙伴去。 为什么呢?水边泥土松软，有很多水边是陡的斜坡，小朋友很容易滑到水里去。
有些地方矮树和草丛长得很茂盛，枝叶把下面的水面遮住，一不留神就容易掉进去。 一旦掉进去，如果附近没有大人来抢救，那是很危险的。 即使侥幸救上来，往往是喝了很多脏水或吓出病来。 冰面有厚有薄，不留神踩到薄的冰面，就会掉进去。 要是掉到冰窟窿里去就更危险了。 如果仅有幼儿一人就很难爬出来，即使有几个小伙伴，他们也难以救人。
建议
(1)让幼儿知道附近的危险水域和冰面。
(2)划定可以安全滑冰的地区，教育幼儿不到界外。
3.不要到建筑工地玩
无论在乡村，还是在城市，许多地方在盖房、盖楼、修桥、铺路。 这些地方很热闹，但这里也很危险。 工地上堆放着建筑材料，还有脚手架。 有些幼儿喜欢到这些地方去玩，去钻洞、爬高、捉迷藏，却不知道危险。 所以，如果幼儿园附近有建筑工地，教师可以对幼儿进行现场教育，使幼儿获得感性认识。
建议
可以通过简单实验，使幼儿知道生石灰加水后会放热的道理。 因为工地上往往需要石灰浆，而幼儿并不一定知道，如果去玩弄石灰浆，则有被烫伤的可能。
4.不在马路边、停车场玩耍
马路上，车来车往，人来人往，停车场时有车辆开来开去，如果幼儿在这些地方玩耍，例如玩球，则极易造成事故。 所以，教育幼儿远离这些地方，绝对禁止幼儿去这些地方打闹、玩球、捉迷藏。
幼儿园大班安全教案：保护自己4
1、不玩火
有些幼儿爱玩火：玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很有趣，但却不知危险。 玩火，易造成火灾。 轻者，烧坏衣物、身体;重者，会带来巨大的经济损失和丧失性命。
教育幼儿平时做到：
(1)不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。
(2)不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源。
(3)学会认识易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品。
(4)如果发现自家或邻居，或公共场所失火了，要迅速跑出，并大声呼救。 如果附近有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。
【建议】
(1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们讨论怎样防止火灾，重在培养幼儿的防火意识。
(2)不要教幼儿参加救火过程，因为幼儿缺乏自我保护能力。
2、不摸电线、不乱动电器
电是人类的好朋友。 电能给人带来光明。 电是主要的能源。 电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。 但是，电同火一样，也是有危险的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危险更大。 使用不当，危险会发生。
幼儿好奇心强，对电是很感兴趣的，但对电的危险性认识不足，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教育。
教育幼儿做到：
(1)不摸电线，不玩电源插头和接线板。
(2)不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。
(3)不要走近设有“小心触电”标志的地方。
【建议】
(1)帮助幼儿了解什么东西导电，什么东西不导电。
(2)组织幼儿进行“找找哪些地方有触电的危险”活动，让幼儿说说为什么，并在这些地方贴上“小心触电!”标志。
3、不动煤气、天然气的开关
现代社会中越来越多的家庭使用煤气(或天然气)生火做饭，给生活带来极大方便。 但是，煤气、天然气是十分易燃的气体，一遇火星即会燃烧，甚至引起爆炸，造成火灾。 煤气是有毒的气体，能使人窒息、死亡。
为避免发生危险，教育幼儿做到：
(1)不扭动煤气罐或煤气灶上的开关;不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管。
(2)不到厨房里去玩耍。
(3)闻到煤气的臭味要赶紧告诉大人，并迅速离开那里。 如果发现煤气灶开关没关或者灶上火灭了而漏气，自己又会关开关的话，可以快去关上。
【建议】
(1)带领幼儿参观有燃气设备的灶间，可将易燃、易爆的标志贴在煤气罐和煤气开关等地方。
(2)帮助幼儿识别易爆、易燃的标志。
(3)帮助幼儿识别煤气的臭味。
4、不乱动乱吃药
药能治病，能帮助人解除痛苦，但不能乱吃药。 因为药的种类很多，作用也不同。 有的药专治肚子疼，有的专治感冒;药除了人用的以外，还有植物、动物用的，如果是杀虫的药，专门用来毒杀老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子的药，等等。 如果把药弄乱了，吃错了药，不仅不会治病，还会添病，甚至导致更可怕的后果。
幼儿因为分辨能力差，容易吃错药。 由于有的药形状、颜色差不多;很多药表面有一层糖衣，吃起来会很甜，幼儿自己误吃的可能性会增加。
为此，应教育幼儿做到：
(1)不乱动乱吃药。 生病的时候，要记住自己的药名和药盒，让成人给取药。
(2)大人给喂药时，如果觉得味道跟平时不一样，就不要再吃，马上告诉大人，请大人再仔细检查是否弄错了。 等确实以后，再吃。
(3)学会识别有毒药品的标志。
【建议】
(1)帮助幼儿识记“当心中毒”的标志，内服和外服药的不同。
(2)培养幼儿辨别有毒物品的能力。
5、不玩锋利的物物品，用器械做游戏要小心
刀子、玻璃片等锋利的物体，都是危险的。 教育幼儿不要玩弄这些物体。 使用器械
竹竿等做游戏时，要小心，不要弄伤自己或别人。
【建议】
(1)可用具体事例对幼儿进行安全教育。
(2)使用器械做游戏之前，要提醒幼儿注意安全。 引导幼儿玩安全的游戏。
(3)可设置安全知识画栏，宣传安全常识。
附事例：
有个小朋友叫高勇，有一天和一个小姐姐一起玩耍。 小姐姐手拿竹竿，但不知什么原因，突然身子一斜，竿子正巧扎进了高勇的右眼。 医生抢救了半天，也没能保住他的眼睛，结果高勇的右眼球被摘除了。
幼儿园上网的安全教案
随着科技的发展，网络已经深入到我们生活的各个角落。 它为我们的学习和生活提供了便利，但同时也带来了许多问题。 为了引导学生正确认识网络、文明上网，我们设计了一次班会活动。 本次班会旨在帮助学生了解网络的利与弊，认识到文明上网对青少年身心发展的重要性，并教授学生正确的上网方法，合理利用网络提高学习。 首先，我们讨论了网络给我们的学习和生活带来了哪些好处，如远程交流、网上学习、娱乐、了解世界、网上购物和交友等。 接着，我们鼓励学生分享自己在网上的活动，引导他们以诚信为前提，畅所欲言。 对于网上交友，我们强调了网络的虚拟性，并提醒学生注意网络安全，警惕网络诈骗。 通过讨论案例，学生们认识到网络交友的潜在风险，并学会了如何在虚拟世界中保护自己。 我们也关注了学生上网玩游戏的情况。 讨论了游戏的利弊，强调了适度娱乐的重要性，避免沉迷。 通过案例分析，学生们意识到过度沉迷网络游戏可能带来的严重后果，如犯罪、家庭破裂等。 我们引导学生认识到网络是一把双刃剑，正确使用网络能带来便利，但过度依赖可能会导致负面结果。 在活动中，我们还进行了网瘾测试，让学生了解自己是否过度依赖网络。 通过学习《全国青少年网络文明公约》，学生们认识到健康上网、文明上网的重要性。 公约强调了网络行为的规范，如不浏览不良信息、不侮辱欺诈他人、不随意约会网友、维护网络安全、不沉溺虚拟时空。 在总结部分，我们强调了网络的双面性，鼓励学生在正确使用网络的同时，要注重身心健康。 我们希望通过这次班会，帮助学生树立正确的网络观念，学会健康、文明地使用网络，让网络成为他们学习和成长的助力。 班会结束后，我们反思了活动的成效。 学生们在活动中积极参与，敢于表达自己的看法，对网络有了更深刻的认识。 这次班会不仅让学生们了解了网络的利与弊，还教会了他们如何在虚拟世界中保护自己，文明上网。 我们期待通过这样的教育活动，引导学生们在互联网时代健康成长。
幼儿园安全教育教案
幼儿园安全教育教案集合3篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。 写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿园安全教育教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园安全教育教案 篇1
活动目标：
①了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。
②掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。
活动准备：
①操作材料，男孩女孩卡通人体图（穿泳装），固体胶，“小花”贴图。
②幼儿安全自护图片。
③故事《独角兽》及相关图片。
活动过程：
1、创设情景，激趣导入。
幼儿随着音乐律动，进行“碰一碰”的游戏。
师：“小朋友们刚刚都碰了好朋友的哪些部位呀？”（引导幼儿说出“头”、“手”、“脚”、“膝盖”）
师：哦！那小朋友刚刚玩“碰一碰”游戏时开心吗？
幼：开心
：因为小朋友们之间很友好，相互碰了可以碰的身体部位，所以大家都很开心，但是呢，我们身上有些地方是不能碰的，小朋友们知道吗？
2、感知理解，操作体验
①出示人体图，讨论了解隐私部位（衣服遮挡的部位为隐私部位）
②隐私部位是不允许外人触碰的部位。
③隐私部位容易受到细菌感染，我们手上有细菌，所以不能随意触碰。
④使用“小花”贴图，小朋友自己动手操作，在卡通娃娃隐私部位贴上“小花”（巩固对隐私部位的认识，进一步提高自我保护意识）
：对隐私部位的认识，应以教师讲述为主，因为幼儿缺乏对这方面的认识，巩固阶段以幼儿操作为主，加深认识）
3、提高自我保护意识，增强自护能力
使用幼师准备的幼儿自护图片，通过对图片中的做法进行判断，明辨对错做法。（游戏：对图片上行为进行判断，错的双手打叉，对的右手表示“耶”）
结束部分：
讲述《独角兽》的故事，加强记忆，有些地方，有些东西不能触碰，否则后果不堪设想。（使用图片讲解故事，让孩子对故事情节记忆深刻，尤其是独角兽死亡的失落，啦啦悔意的表情，能够触动孩子们，以此结尾，相信对孩子们有所启发！）
：对于这个敏感话题，只有教师和家长拥有正确的认识，才能让孩子有一个正确的认识。 正视这个问题，其实是对孩子安全的正视。
幼儿园安全教育教案 篇2
活动目标：
1、明白不就应私自离园，了解私自离园可能产生的危险。
2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。
3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的情绪。
活动准备：
教学挂图
活动过程：
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：
(1)仔细看图，看看小朋友在做什么?
(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么?
2、活动展开：观看情景剧表演
(1)教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢?让我们一齐来看看吧。
(2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。
①情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。
配班教师扮演人贩子。
表演资料：
教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。
皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心!但是车这么多，那路这么宽，我怎样过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿)：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。 人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。
②教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?
3、活动展开：讨论私自离园的危险性。
(1)讨论：如果私自离园，还会有那些危险?
①教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险?
②教师小结：小朋友还没有保护自己的潜力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人明白，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。 所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。
(2)讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样?
①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎样想，会怎样办?
②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的情绪。
③教师小结：小朋友刚才说的都很好。 如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会十分着急，会十分担心你的安全，会十分悲哀，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。 总之，会产生很大的`混乱。
4、活动总结：不应私自离园。
(1)教师：请大家仔细想一想，我们应不就应私自离开?(透过讨论：引发幼儿的安全意识)
(2)教师总结：虽然幼儿园外面有很多搞笑的东西，但也有很多十分危险地事情。 小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师十分担心和悲哀的。
5、活动延伸：表演情景剧。
请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事资料，然后分主角进行进行情景表演。
幼儿园安全教育教案 篇3
活动目标：
1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。
2、能根据图片大胆讲述画面内容。
活动准备：
故事《碗里的汤泼了》
活动过程：
1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？
教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了！我的汤泼了......玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？
了解正确的处理方法。
教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。
2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？
教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。 )他该怎么办？来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。 ）
教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。 然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。
相关标签： 从下载开始、 保护隐私安全、 保护隐私安全教案幼儿园、
本文地址：http://www.hyyidc.com/article/152570.html
<a href="http://www.hyyidc.com/" target="_blank">好有缘导航网</a>
